普通黨員個(gè)人工作計(jì)劃20xx-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 00:07本頁(yè)面
【正文】 調(diào)研基層工作實(shí)際，掌握基層經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)解決基層普遍反映的突出問(wèn)題。對(duì)不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不履行程序、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織及其負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，典型案例要及時(shí)通報(bào)?！ ∷摹⑶袑?shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo) ?！ ?yán)格落實(shí)談心談話、政治審查、組織審批、入黨宣誓、按期轉(zhuǎn)正等入黨基本程序，自查和整改入黨程序及材料層層加碼問(wèn)題。進(jìn)一步壓實(shí)各黨委、黨支部書(shū)記和組織委員責(zé)任，精心挑選培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人，做細(xì)做實(shí)日常培養(yǎng)教育工作?！ ∪?、突出發(fā)展黨員的政治標(biāo)準(zhǔn) 。在非公企業(yè)和社會(huì)組織，以高新技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、文化藝術(shù)、金融服務(wù)和機(jī)械制造業(yè)、建筑業(yè)、電子電器行業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)和發(fā)展一批先進(jìn)性、代表性強(qiáng)的優(yōu)秀分子入黨，注意從生產(chǎn)一線職工、專業(yè)技術(shù)骨干及經(jīng)營(yíng)管理人員中發(fā)展黨員。新增的發(fā)展黨員指導(dǎo)性計(jì)劃，要注意向重點(diǎn)群體傾斜。高級(jí)知識(shí)分子所在單位沒(méi)有黨組織的，由街道黨群工作辦直接做好聯(lián)系培養(yǎng)工作。對(duì)產(chǎn)業(yè)工人，要重點(diǎn)從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線和青年職工中發(fā)展黨員。街道黨群工作辦將每季度調(diào)度一次，適時(shí)對(duì)各黨組織的發(fā)展指標(biāo)進(jìn)行微調(diào)?！ ?。各黨組織要按照下達(dá)的發(fā)展黨員總量計(jì)劃和結(jié)構(gòu)計(jì)劃，在全面盤(pán)點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，將總量計(jì)劃分解落實(shí)到黨支部、具體對(duì)象?！ 〗窈螅覍⒃趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?！ ∷?、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)：熱愛(ài)本職工作，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是教師道德素質(zhì)的根基，這種無(wú)私精神對(duì)學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。在教學(xué)上，要以學(xué)生為主體，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，善于激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者。從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)揮應(yīng)有的作用。 二、深入學(xué)生中去，發(fā)揮表率作用。為此，必須不斷政治理論學(xué)習(xí)?！ ∫?、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。積極學(xué)習(xí)利用空間教學(xué)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革?！ ∽鳛橐粋€(gè)教師黨員，首先要加強(qiáng)黨的十x大會(huì)議精神、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理論學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)。還要注意分類(lèi)指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，用典型推動(dòng)面上工作的開(kāi)展。上級(jí)黨委和組織部門(mén)要經(jīng)常檢查指導(dǎo)，幫助基層落實(shí)計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣做，違背了制定發(fā)展黨員計(jì)劃的本意，必須堅(jiān)決糾正?！ ?4)不能把有計(jì)劃地發(fā)展黨員片面地理解為“限制發(fā)展”，把發(fā)展黨員計(jì)劃中的發(fā)展數(shù)量錯(cuò)誤地當(dāng)作“指標(biāo)”、“比例”層層下達(dá)。只求數(shù)量上實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而忽視質(zhì)量，就違背了制定計(jì)劃的根本目的。有的入黨積極分子雖沒(méi)有列入發(fā)展計(jì)劃，但經(jīng)過(guò)教育和考察，證明確已具備黨員條件的，也可以發(fā)展。也不能不顧計(jì)劃，降低質(zhì)量，盲目發(fā)展。因此，基層黨組織在
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