【正文】 級的變化。　　全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會現(xiàn)代教育理論與思想，領會綱要精神，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。因此，教師的作用在于將各種知識技能結構，包括習慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。　　補差工作。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體。　?。ㄈ┳⒅厮枷虢逃　“嘀魅问且粋€優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力?！　。?）努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率?！　。ǘ┳⒅亟虒W效果　　教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃?！　⌒聦W期教師的教學工作計劃5在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。繼續(xù)實施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。特別是要通過計算機技能培訓，多媒體制作培訓，網(wǎng)絡技能培訓、網(wǎng)頁制作等教學業(yè)務能力競賽活動，構建網(wǎng)絡環(huán)境下的教師新形象。新學年中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓?！　∫訌娊處熅C合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動?！　〖訌姽歉山處?、希望之星、科研型教師、教研組長隊伍的建設，樹立典型，推廣先進教師的教學經(jīng)驗?！　±^續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫?！　∫恢Ц咚刭|(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。綜合實踐活動指導教師要引導學生，從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進行交流和篩選，確立若干個”主題”，并有計劃地組織學生開展調(diào)查，觀察上網(wǎng)，實驗咨詢等綜合實踐活動，使學生增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。六年級每單元進行一次抽測，召開一次教學質(zhì)量分析會，隨時調(diào)整教學策略，行政領導實行包班包科制，同六年級的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學任務。要求主管教學的行政人員聽課數(shù)全學期80節(jié)以上，教研組長全學期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽課不少于一節(jié)。一是行政帶班的檢查及記載制度；二是教師教學工作的每月教學考評制度；三是教學自我剖析制度（逐月進行教學隨筆、教學反思、教學設計、教學案例的征集與評比）；四是教育過程監(jiān)控，質(zhì)量分析制度；五是聽課評課制度；六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)教導處將采取多種形式，深入細致地做好檢查，督促工作。走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。　　做實教學常規(guī)工作。我們將把加強學科組、教研組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動教師整體優(yōu)化的重要手段?！　〖訌妼W科組、教研組建設?！　娀虒W工作的管理力度，強調(diào)教學管理層次性。結合學習課文，在分析課文的過程中介紹給學生；利用語文早讀自習，一天學一點，長時期積累，積少成多?！　∪?、教師精選傳授，搞好針對性積累。也可以利用寒假和暑假，要求學生閱讀與課文有關的原著?！　《U大課外閱讀，做好知識延伸積累。要求從以下幾個方面入手：　　一、平時教學課文，及時梳理積累?！　。?）每天要有10分鐘的口語交際時間，教師引導學生關心天下事、國家事、身邊事，培養(yǎng)學生的觀察能力，培養(yǎng)學生的認識水準，樹立正確的道德觀。每天下午安排15分鐘的寫字課時間，讓學生在輕愉快的古典音樂、民族音樂聲中練習寫字。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質(zhì)教育形式之一，學校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術氛圍則更有利于學生身心健康的發(fā)展?！　±^續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定學生文化修養(yǎng)，夯實基礎的重要任務來抓，監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結培養(yǎng)方法，提高整體水平。把”xx”課題的研究內(nèi)容作為校本研究的基本內(nèi)容。　　重視研究，不斷積累經(jīng)驗。有計劃地組織師生開展讀書活動，加強學校圖書館、閱覽室建設。數(shù)學教師要自修數(shù)學奧林匹克教材，研究數(shù)奧的解題思路，語文教師要研究”速讀”滲透的思想，英語要研究如何培養(yǎng)學生的學習興趣，用新理念武裝教師，提高質(zhì)量?！　∪?、具體實施　　（一）以”自主教育”的深化與延續(xù)為契機，進一步推進新課程改革實驗。制定完善教學評估標準，增強管理的實效性、科學性、可操作性。認真做好年級教學的質(zhì)量檢測工作，全面提高學生綜合素質(zhì)。從教師教學活動入手，開展系列教學展示評比活動，提高教師教學技能。促使教師在學科教學領域做出新的研究和設想，推動教學工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。　　以校本研究為重點，加強師資培訓力度，圍繞學校中心課題確立教研組小課題研究項目，扎實開展教研組活動，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學理論水平和業(yè)務能力　　提高教改實驗的科技含量?！　《?、工作目標　　加強新課程改革與研究力度?！　⌒聦W期教師的教學工作計劃4一、指導思想　　認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的教學工作重點，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設，加快教育信息化步伐，促進教育新跨越?！　W科組要集體討論如何使知識回歸課本的問題，并安排教師對課本主要知識進行歸類，編成校本教材，同時要指導學生進行復習。因此，在復習時，涉及到相關的知識點、能力點，多翻一翻課本是大有裨益的。比如說，高考題中的文言文閱讀選文雖然在課外，但考查的知識點：文言實詞、虛詞、句式等都可以在課本里找到。　　四、主要措施回歸課本，夯實基礎?！　?。　　。對于“表達”問題，主要因為教師過多地注重講，而沒有注重寫，沒有針對91作文網(wǎng)學生出現(xiàn)的問題進行重點分析和訓練。二是語言表達不準確、不簡練、邏輯性差。　　、書面表達能力訓練不足。　　。　　三、主要問題回歸課本不到位?！　?，要讓學生真正成為學習的主人，讓學生主動學習、思考、探究，爭取在高三一年的學習中使學生在不同層面都得到提升。教師要爭取讓學生在每一堂課、每一個步驟都有所悟，有所得。要以學生的思維活動為中心、以學生的領悟為基礎、以學生的運用為落腳點，使學生全面介入教學活動而不是被老師牽著走?！　⌒聦W期教師的教學工作計劃3為了更有效地提高語文學科的教學質(zhì)量，確保20xx年高考語文學科取得較好成績，特制訂計劃　　一、指導思想　　高考語文復習是一個系統(tǒng)工程，我們要認真研究《課標》和《考綱》，明確《考綱》中每一個考點的要求、范圍、難度，明確出題點并找出規(guī)律。教師要多作題，多參考資料。備課中對每節(jié)內(nèi)容、重點、難點、疑點、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給學生要進行充分研究?！　?五)認真?zhèn)湔n,有的放矢　　由于課堂復習容量的增大,要在重點問題多花時間,集中精力解決學生困惑的問題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無用功。有練必改，有考必評，練考必講。做練習題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識,提高能力,增強信心,找出差距,在做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。增強訓練的針對性，收到更大效果?！　?四)選好模擬練習題,訓練學生解題能力　　選練習題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復和難題偏題的誤導,選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,不僅學生要全力以赴,?；蛘吒鶕?jù)考綱的變動而及時修訂計劃等　　,次數(shù)和分層輔導的安排等　　，研究近5年高考試卷。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲?！　　　〗Y合學生不同層次的實際情況,講解時要有所區(qū)別,在兩個班做好培優(yōu)工作，同時要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養(yǎng)學生學習的積極性上下功夫，盡可能的調(diào)動學生的學習積極性，使每個學生有明顯的不同程度的進步?！　r間分配　　半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的復習，一