新人教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案范文-文庫吧資料
2024-12-06 23:47本頁面
【正文】 的?(課件出示：兩個(gè)乘數(shù)共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。) (5)、?為什么? (6)、小數(shù)末位有零怎么辦? (7)、通過這道題的計(jì)算，你知道怎樣確定積的小數(shù)點(diǎn)? 觀察： (1)、看黑板的兩道題有什么共同點(diǎn)?(都是小數(shù)乘法?！ ?3)、看老師列豎式： (注：給學(xué)生一個(gè)錯(cuò)誤信息，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并與板演的小數(shù)加法豎式題進(jìn)行比較，為此加深怎樣列小數(shù)乘法豎式的印象。) (4)、? 8 (注：讓學(xué)生根據(jù)自主探索。 (1)、從主題中你得到了哪些信息? (2)、根據(jù)這些信息，你能編一道完整的數(shù)學(xué)問題嗎? 課件出示題1：，需要多少元? (1)、誰會(huì)列式?(=) (2)、這個(gè)算是表示什么意思?(。 出示課題：《小數(shù)乘法》。10=0=+1= (提問：3=10=怎么算的?5=算式意義?！ 〗虒W(xué)過程： 一、課前導(dǎo)入： 板演： 268=+= (注：找學(xué)生板演同時(shí)口算。本節(jié)課讓學(xué)生探索小數(shù)乘小數(shù)的一般計(jì)算方法，即將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)乘數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)，將積縮小相同的倍數(shù)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法意義，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的規(guī)律，以及初步討論了積的小數(shù)位數(shù)與兩個(gè)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、卡片?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：探索小數(shù)乘小數(shù)的一般豎式計(jì)算方法及估算能力?！ ∵^程方法：通過解決學(xué)生生活中的包裝問題，通過自主探究合作交流，利用知識(shí)的遷移掌握算理和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維?！ ⌒氯私贪嫠哪昙?jí)上冊數(shù)學(xué)教案2021范文4 教學(xué)目標(biāo)： 能力目標(biāo)：能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題，學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算能力。每多一只小熊，著地的腿就多2條，n只小熊表演節(jié)目有4+2(n1)條腿著地. 第(2)題，請同學(xué)們分組討論： 怎樣列出方程? 小組匯報(bào)： 4+2(n1)=26 請同學(xué)們嘗試解出方程，求出方程的解。三只小熊表演節(jié)目有4+22=8(條)腿著地?！ ?03頁第7題。 第102頁第3題 說出“?”等于多少? 選兩題說出你是怎么想的? 第103頁第4題 第103頁第5題、第6題 說出你是根據(jù)什么等量關(guān)系列出的方程。學(xué)生填在書上。 (3)蘋果和梨的單價(jià)分別每千克4元和3元，買x千克的蘋果和y千克的梨,共需()元。 二、重點(diǎn)練習(xí)： 第102頁第1題 填一填： (1)成人腳的長度是身高的1/7，如果一個(gè)成人的身高為a米，那么他的腳長大約是()米?！ W(xué)會(huì)用方程解答簡單的應(yīng)用問題?！ 〉?01頁試一試：第三題，第四題 生說等量關(guān)系列方程?！ ∪⑦\(yùn)用新知，用方程解決實(shí)際問題： 第100頁試一試： 選兩題進(jìn)行板演 第101頁試一試：第二題： 生列方程，說等量關(guān)系。 小結(jié)：在列方程的過程中，由于有兩個(gè)未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，在根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。 二、拓展延伸：用方程解決實(shí)際問題： 如果利用姐姐比弟弟多90張的條件，可以怎樣列方程呢? 一生板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上?！ 「鶕?jù)姐姐的張數(shù)+弟弟的張數(shù)=180這個(gè)等量關(guān)系列方程：方程的格式可以這樣寫： 解：設(shè)弟弟有x張郵票
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