教師關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文-文庫吧資料
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 一個學科組長逐一制定計劃。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題精致的課堂。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，趁著年輕多做事，這是他們的青春宣言。他帶著文學社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學語文報刊。有一位最年輕的教師，在最基層的學校里成長。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾向我看齊?！ ‘敻母锏拇竽婚_啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。群眾不解的表情我們痛徹心底! 學校發(fā)展了，教師才能發(fā)展。重教輕練，練不落實。欠債太多，得不償失。學生厭學，教師厭教。這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。當她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈! 宛市中學，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。? 但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業(yè)。有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng)。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?！ ∽呱现v臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。為適應社會發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。人類已邁入一個新的世紀。顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題，而且包含著探索科學、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學施教。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學生的自覺努力，而愛崗敬業(yè)精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。有了愛崗敬業(yè)精神，教師就能
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