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正文內(nèi)容

教師個人年度述德述職述廉報告-文庫吧資料

2024-12-06 23:27本頁面
  

【正文】 導(dǎo)學(xué)生從生活入手學(xué)習(xí)語文,使語文課“活”了起來。熱愛語文教學(xué),有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。20xx年4月,我被xx市全面閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評聘為徐州市“全民閱讀領(lǐng)讀者”。其次,認真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和新型人才觀。通過學(xué)習(xí),我在知識本領(lǐng)上有了一個大的長進,在工作方法上有了一個根本性的轉(zhuǎn)變,在工作水平上有了一個新的提高。  二、堅持刻苦學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)  一年來,我刻苦學(xué)習(xí),不斷充實自己,完善自己,特別是提高總攬全局的能力和工作的預(yù)見性、創(chuàng)造性。集權(quán)有道、受權(quán)有章、用權(quán)有度。分管教科研、對口單招、教師培訓(xùn)等工作,堅持民主集中制,注意聽取各方面意見,科學(xué)決策,依法行政。不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡,自覺接受黨組織和師生員工的監(jiān)督。沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況。沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私,超標(biāo)準(zhǔn)建房、違規(guī)購買經(jīng)濟適用房等情況。沒有違反公務(wù)宴請活動有關(guān)規(guī)定,接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請,沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒。沒有“跑官要官”、拉票賄選行為,以及借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利?! ∧車?yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股。待人真誠坦率,說真話、辦實事。認真遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。20xx年7月,我被xx省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才(校長)”培養(yǎng)對象。新的一年支部將組織班子和黨員認真學(xué)習(xí)執(zhí)行。現(xiàn)代學(xué)校管理制度中強化“一主兩翼”模式,黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、保證監(jiān)督、政治核心作用如何加強并覆蓋學(xué)校工作的每一個方面,還需要積極探索和思考。二是想利用雙休日或假期開展活動,比如參觀學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)等,涉及到一些必要的費用,但在學(xué)校經(jīng)費中缺少黨員活動經(jīng)費一項,導(dǎo)致活動有時也很難開展。而對于黨員占一半以上,教務(wù)處又沒法安排一節(jié)黨員都沒課的時間,所以黨員的會議只好見縫插針而缺乏計劃性。  組織活動有時心有余而力不足,甚至有畏難情緒。自己經(jīng)常對青年教師要求:不僅要做一個低頭走路、勤懇踏實的實踐者,還要做一名抬頭望遠、善于反思的研究者,自己沒起好帶頭作用。今年雖然參與了一個省級課題的研究結(jié)題,但文章還是以前的。三是淺嘗輒止,尤其是習(xí)總書記系列講話精神,明白其意但缺乏理論層面的深刻理解,學(xué)有重專業(yè)輕黨務(wù)的思想。  自身學(xué)習(xí)還有欠缺,主要表現(xiàn)在:一是讀專業(yè)書籍和文史書籍多,讀理論書籍少。支部推薦和組織物理教研組參加師德先進集體宣講,獲得玄武區(qū)第七屆師德宣講集體榮譽稱號,秦宇獲個人優(yōu)秀宣講員榮譽稱號。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,不僅提高了廣大黨員教師的思想認識水平,更促進了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)?!  叭龂?yán)三實”專題教育,不斷加強黨性修養(yǎng)。另外,孫育龍負責(zé)的足球隊、陳水菊負責(zé)的校橋牌隊、徐俊杰負責(zé)的舞蹈隊等都在省市比賽中獲得大獎。李小滿副校長的數(shù)字化教學(xué)實驗研究團隊也正積極有序推進。胡夢蝶負責(zé)的江蘇省四數(shù)字化檔案室順利通過驗收,是xx市中學(xué)第一家獲此殊榮的學(xué)校。劉光濤校長主持的江蘇省“十二五”規(guī)劃課題《夢想課程:促進中學(xué)生智慧發(fā)展的校本化研究》于七月順利結(jié)題?! ?。認真落實教育行政部門有關(guān)規(guī)定,杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生(尤其是后進生)等現(xiàn)象?! ∵@一年,支部還開展了“為身邊教師點贊”、“第七屆師德宣講”、“斯霞式人民教師評選”、“善行義舉榜推選”、教師節(jié)慶祝表彰等活動,發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,
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