支教教師個人工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-06 23:23本頁面
【正文】 課外閱讀，積累語言。 二、工作方面 踏踏實實教書育人 我擔(dān)任六年級二班的語文及體育課輔的教學(xué)工作，還擔(dān)任六年級一班的地方教材教學(xué)工作。我服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)；我堅持黨的教育方針，積極領(lǐng)會新課標(biāo)精神，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣?；仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。讓我們一起鑄就屬于我們自己的未來吧！ 支教教師個人工作總結(jié)三 20xx年9月，我作為一名支教教師，帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的鼓勵與支持，來到郭村小學(xué)，開始了為期一年的“支教”生活。既然曾經(jīng)擁有過，就無須太在乎其短暫，只要我們曾充實的走過，那就夠了。支教更使我們長大了，學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了苦中作樂，深刻體會到了團隊精神的重要性。支教雖然辛苦但是鍛煉了我們的意志，提高了我們的能力，讓我們在苦中作樂中提高了身心健康水平。而且在這里還學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西，而這一切將使我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益非淺。這里的一切都使我明白了:條件的好壞關(guān)鍵在于自己怎樣去看待對待，擁有一顆積極樂觀的心一顆感恩奉獻的心，生活便永遠(yuǎn)是美好的。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我們卻學(xué)到了更多的東西。 然后就是我們幾個實習(xí)老師的匯報課，由于種種原因，我們幾個的公開課都在同一周里上，不過雖然如此，但是我們都很認(rèn)真的備課，請教指導(dǎo)老師等等，我們也有互相的去聽課，因為我們很珍惜這種難得的機會，我們不會錯過的，上完之后我們也互相評了課，從中獲得了很多的指導(dǎo)和建議，我們每個人都很棒！很開心，不過這也意味我們的實習(xí)生活即將結(jié)
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