【正文】 別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)?！　∧康模骸　?1)征求家長的意見和建議，使今后的家園共育工作更好的開展　　(2)促進(jìn)老師與家長，家長與家長之間的了解，創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系　　(3)了解幼兒的學(xué)期表現(xiàn)，分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)?！　∽詈笾孕淖Ｔ肝野嗟暮⒆咏】悼鞓返脑诒景喑砷L!　　下面請周老師為我們說幾句：　　家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝!　　托班家長會發(fā)言稿(四)　　一、開場白：　　!　　?！　榱宋覀兊墓ぷ髂軌蜃龅母茫Ｍ魑荒芙o我們提出寶貴的建議，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。　　每周日給孩子勤剪指甲，每月底洗床單被套。　　天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿?！　∮幸稽c(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要苦鬧?！　∪?、家長配合工作　　首先我要請各位家長對我們老師放心?！　≡诖宋乙埣议L們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會喂他們吃的。吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔?！　、谂囵B(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。比如我們要求孩子會獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添?！　　　∽岳砟芰κ且粋€(gè)人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰?！　〈蠹铱汕f別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。這套教材采取了適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題?！　∮幸淮卧谂c家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：你們也學(xué)知識嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長都比較關(guān)注?！　《⒈Ｓぷ鳌　‖F(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊(duì)等。在這點(diǎn)上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣?；旧隙紩约簞邮肿隽λ芗暗氖虑?，一開始呢，由于幼兒依賴性較強(qiáng)不肯自己動手，經(jīng)過老師的指導(dǎo)、表揚(yáng)后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。每天都能堅(jiān)持入園，老師非常欣慰?！　∫?、班況介紹　　下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：　　我班現(xiàn)一共1人，經(jīng)過這段時(shí)間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)一下：　　本班幼兒的優(yōu)點(diǎn)：　　本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng)，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧?yán)蠋?。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不能認(rèn)真對待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)力和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長大后后悔莫及!即使在你嚴(yán)厲他升學(xué)已經(jīng)百分之九十沒有希望，可我們既然給了他生命，既然供他讀書了，就仍然要抓住百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?　　從我們家長的角度看呢，我們一年花這么多的錢供孩子到這來上學(xué)目的就是希望他能有出息，長大后有作為，但是孩子整天在學(xué)校沒有什么時(shí)間和家長接觸，你們現(xiàn)在特別想了解他在學(xué)校的情況，我相信你們肯定不愿意聽假話一定想聽真話，以便更好的了解自己的孩子在他回家后的日子知道自己從哪個(gè)方面入手對他進(jìn)行管教?！　∥蚁嘈?，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上小學(xué)，上大學(xué)。畢竟孩子上小學(xué)我們不可能都去陪讀。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。　　以上是我的發(fā)言，謝謝大家。再次感謝各位家長的聆聽。補(bǔ)充上周濱城區(qū)出現(xiàn)兩起學(xué)生溺亡的慘案，請一定要囑咐孩子不下水游泳，不靠近水邊玩耍。請家長提早引導(dǎo)孩子，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，無論何時(shí)何地，記得感恩母校、感恩每一位教育過他們的老師。　　(三)臨近畢業(yè)，關(guān)注孩子的情緒。　　堅(jiān)決杜絕孩子玩手機(jī)和上網(wǎng)玩游戲。針對孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。有計(jì)劃的檢查孩子的復(fù)習(xí)情況，聽寫和默寫的作業(yè)，一定要和孩