技校班主任期末工作心得-文庫吧資料
2024-12-06 23:18本頁面
【正文】 地干好各項學(xué)生工作?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”?；仡欉@這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：一、親近學(xué)生愛護學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。不僅是教書，還要育人。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!技校班主任期末工作心得范文4班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好。我常會在課余時間和兩個班的同學(xué)進行互動交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。相應(yīng)下策劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動，讀書月讀書活動，班級主題班會，紅歌會班級大合唱等，這些活動不僅鍛煉了他們的組織能力，同時也為兩個班帶來了活力，豐富了班級課間活動氣氛，位同學(xué)們帶來了無數(shù)歡樂!特色之四：注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。要配合老師上好每一節(jié)課。狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律?？傊?。所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價值觀。特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。爭當(dāng)文明班級在這一個學(xué)期，兩個班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作，不斷爭做優(yōu)秀班集體。和兩個班的同學(xué)進行每周的心里座談。進行每周一次的班會，進行班級互動，不僅是班級安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動態(tài) 。和兩個班級的班委分別進行談話聊天，了解班級具體情況，進行歸納總結(jié)，一次進行具體班級工作 。一、開學(xué)三步曲在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計了三個活動：，就是首先像大家介紹我自己，讓大家認(rèn)識我，和大家進行親切的互動。在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。四、努力目標(biāo)雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績。后來，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)只是簡單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。通過這樣的活動開展，學(xué)生認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團活動。重視班團活動。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo)。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。因為，寢室就是他們的一個小家。因為學(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。因為，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成績。我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變，我也從中學(xué)到了不少東西。經(jīng)常和家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的?！皩W(xué)校、社會、家庭”(四)學(xué)校、社會、家庭”的相互促進教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。如：參加師宗職校第一屆計算機技能比賽，名選手中除一名參加參加師宗職校第一屆計算機技能比賽，我
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