小班51國際勞動節(jié)教案-文庫吧資料
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲； 熟悉三個特殊電話號碼的用法?！ —氉栽诩視r，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門?！ ∽⒁饨煌ò踩粏为氉叱黾议T。 創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？ 三、教師總結假期里要注意的安全事項?！ 《?、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期?！ 〗處煟骸毙∨笥褌?，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題?！ 』顒訙蕚洌骸 “踩逃龗靾D?！ ⊥ㄟ^討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的…… 參與節(jié)日游戲。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等?！ ?四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。比如:我們吃飯時不剩飯，這就是愛護農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動，因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。 師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動?！ ?二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導幼兒學會自己的’事情自己做。 師:(出示圖片)，你們認識這是人嗎? 他是誰? 師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推?！ 』顒訙蕚? 各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。 活動重點: 讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。 讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。 教學反思： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。清潔完后。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 室內(nèi)清潔活動： 一、教師帶領幼
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