學(xué)期末高中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益?！ ?。而積極的心態(tài)有賴于平時的不斷調(diào)整和錘煉?！ ⊥瑫r，幫助學(xué)生端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)。化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都必須開動腦筋，多思善想。 。 。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳?！ ∑浯危⒅刈ゾV務(wù)本，擺正關(guān)系。除了高考試題、考試說明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等?？荚囌f明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，不僅如此，在整個復(fù)習(xí)過程中我不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。因此開學(xué)初備課組在上屆備課組長的引領(lǐng)下理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。備課組主要做了以下工作： 。怎樣著手進行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題?！ 〖訌娊虒W(xué)反思，加大教學(xué)投入?！ 《嗦犝n，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 四、今后努力的方向 加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。特別是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目?！ 『筮M生未抓在手?！ ⌒抡n標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入?！ ∪?、工作中存在的問題 教材挖掘不深入。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。 注重課堂教學(xué)效果。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況?！ 《?、教學(xué)研究 備課深入細致。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。按照教學(xué)計劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)選修4的教學(xué)工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?！ 《嗦犝n，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念?！ ∥?、今后努力的方向 加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。由于本學(xué)期學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平測試，后進生難度較大。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。 教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。 ，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷向有特長的同事學(xué)習(xí)，使自己的工作逐步得到完善。 。還需要一線教師的扎扎實實的實踐，新課程才會有生命力。反思自己的工作，仍然有很多值得改進的地方： ，需要的是堅韌、意志、責(zé)任和信念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。 三、課程研究 面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點?！ ∽⒅卣n堂教學(xué)效果。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況?！ 《⒔虒W(xué)研究 備課深入細致。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實踐能力。幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。按照教學(xué)計劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)《化學(xué)與生活
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