大學生寒假社會調(diào)查報告三篇-文庫吧資料
2024-12-06 22:24本頁面
【正文】 ，有12名兒童和8位老人、婦女死于洪水中?！ ×羰貎和陌踩珕栴}主要表現(xiàn)在以下三個方面： ?、倭羰貎和菀资艿讲环ǚ肿拥那趾Α ∫驗榱羰貎和募彝ゴ蠖嘀饕獎趧恿ν獬觯鐣系牟环ǚ肿油@上這個空子，對留守兒童家庭實施不法侵害?！ 、诹羰貎和刑幵谏鐣某跏茧A段，對社會現(xiàn)象和本質(zhì)的認識都是膚淺的，極易產(chǎn)生行為道德失范，再加之其身心正處在發(fā)育期，這就使其在心理上缺乏自我防范意識，在生理上沒有足夠的自我保護能力。家長及監(jiān)護人最感頭疼的問題就是留守兒童的安全問題。兒童和周圍人或其他兒童的交往活動，直接影響著兒童心理各方面的發(fā)展?！ ?4)社會交往問題 在留守兒童的社會交往行為方面，我們用了“社交能力”、“好朋友數(shù)目”“交朋友的目的”等項指標來測量。由此可見，學習行為對于留守兒童全面健康成長的意義是多么重要?！ ?3)學習行為問題 學習行為是衡量兒童整體行為的一個重要指標?！ ∫徊糠至羰貎和狈镜亩Y貌常識，自制力較弱，自立、自理能力較差?，F(xiàn)代傳媒除給農(nóng)村少年兒童帶來新的學習、溝通方式之外，其中一些腐朽、庸俗和低級趣味的文化和有害信息也會給留守兒童的心靈帶來傷害。當前互聯(lián)網(wǎng)等新興現(xiàn)代媒體已經(jīng)滲透到大部分農(nóng)村，外出務工的父母又大都給孩子足夠的零花錢以彌補其對孩子的關愛不夠，這就為留守孩子自由出入網(wǎng)吧和各種娛樂場所提供了經(jīng)濟條件。而家庭正是這種接受耳濡目染最直接、最多、最深的環(huán)境，特別是溫暖的家庭氣氛、和諧的親子關系、關懷與愛護的父母態(tài)度，有助于親子之間的認同傾向，是發(fā)展道德良知的環(huán)境。的心理學家皮亞杰(Piajet)通過對兒童認識形成過程的研究表明，低齡段的兒童從行為到思維或從感知運動格局到概念的過渡還沒有完成，其間經(jīng)歷著“一個緩慢的分化過程”，“這個過程依賴于同化性轉(zhuǎn)換作用”，而在這種同化過程中起重要作用的便是對成人行為的模仿。造成留守兒童情感孤寂問題的主要原因是因其父母長年外出，長時間缺乏親子之間的直接互動。對于尚處在中小學生階段的留守兒童，依戀性情感還是他們基本的需要之一。當家庭教育、學校教育、社會教育的缺陷，單獨或二者、三者同時對他們的成長產(chǎn)生消極作用時，他們的德、智、體、美、勞的健康發(fā)展就遇到了嚴重障礙而產(chǎn)生的一系列統(tǒng)稱為“留守兒童問題”的問題。于是留守兒童們在既得不到家庭溫暖，有得不到社會關愛的情況下，只能靠自己對生活及社會的理解生活并發(fā)展自己，于是道德滑坡、學習偏差、心理缺失等現(xiàn)象在他們身上不可避免地出現(xiàn)可。 (3)社會問題 家庭溫暖的缺失使留守兒童心理方面產(chǎn)生了很大的變異，他們多在性格方面表現(xiàn)出不同程度的抑郁和孤僻，很難融入正常的同齡人群體。家長作為聯(lián)系學校和學生的特殊紐帶，在兒童成長過程中有著不可替代的作用?，F(xiàn)在暑假寒假的留守兒童探親流越來越大。留守兒童在其稍有一點力氣的時候，也不得不加入到勞動者的隊伍中去，即使他們不去干那些高強度的體力活，也要承擔各種家務勞動。 (1)家庭問題 留守兒童的家庭生活問題，特別是父母雙方都外出打工的那部分兒童，其生活狀況是不容樂觀的?！ 。喝髾C制缺失 家庭、學校和社會是少年兒童社會化的三大機制。在一定的時期內(nèi)，農(nóng)民工收入不可能大幅度提高，城鄉(xiāng)二元制戶籍壁壘只能逐步拆除，一部分農(nóng)民工帶子女進城需要居住、生活、管帶、上學等條件難以一一滿足?！ 。恨r(nóng)民工問題 農(nóng)民工是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進入城鎮(zhèn)務工的農(nóng)業(yè)戶口人員，農(nóng)民工是我國特有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物，是我國在特殊的歷史時期出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。留守兒童問題是農(nóng)民工問題的一部分，或者說，留守兒童問題是農(nóng)民工問題派生出來的一個問題。在電子商務成為21世紀貿(mào)易主要手段的趨勢下，電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務的發(fā)展與壯大。社會實踐報告 通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學生們對電子商務都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務，有目的地學習電子商務知識。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。經(jīng)過進一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設立了電子商務普及類的專
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