小學(xué)二年級語文教學(xué)及班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-06 22:16本頁面
【正文】 課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步?！ ∶繂卧Y(jié)束后都進(jìn)行單元過關(guān)測評，分析學(xué)生存在的問題，及時查缺補(bǔ)漏，確保過關(guān)率達(dá)100%，優(yōu)秀率有進(jìn)一步提高。通過我的努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。如在練習(xí)口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完開始，大家就全身心投入競賽之中?！ ≡趯嶋H的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯?！ 〗M織學(xué)生競爭，班級與班級之間競爭，同班同學(xué)與同學(xué)之間競爭?！ ∨d趣是最好的教師。遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣等等。 如認(rèn)真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習(xí)慣。 逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心， 二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ?。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。批改作業(yè)時，我也實行因材施教：對于較好的學(xué)生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力?！ ∽⒅貙W(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。 上課做到精講精練，巧講巧練?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下： 一、認(rèn)真做好每一項教學(xué)常規(guī)工作 本學(xué)年，我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求上好
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