【正文】 論水平，補齊短板。要堅決做到，疫情不散，陣地不亂，不能因為工作場地的變化而使工作效果打折扣，要做好全體學生的談心談話工作，讓同學們遵守規(guī)矩的同時感受溫暖。受此次疫情的影響，我們的學生只能在家待命，為了確保做好“停課不停學”我們首先要極力配合好任課老師做好線上教學的督導工作，要堅決做到“圍繞學生、關照學生、服務學生”，確保每位學生能按時上課。　　真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!　　在認真學習教育部印發(fā)的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》和學?！蛾惖潜蠖麻L在全校干部會議上的講話》過后，不斷深思，不斷自省，我們確實應該攻堅克難，主動作為。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學生發(fā)展為本，讓學生學會學習，學會創(chuàng)造，學會共同生活，學會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。在和諧、互動、探索、創(chuàng)新的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，潔身守志，獨立于世。陶行知先生說得好，捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是教師無私奉獻愛心的典范。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。在現(xiàn)代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。要嚴字把關，愛字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。所以教師有教給學生怎樣做人的重大責任?！　∧墙裉斓奈以撊绾巫鲆粋€老師呢?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。這句話包含著這樣一個道理：教育必須以人為本，方能興教育人。只要爭做新時期的“四有”教師，認真踐行自身教書育人的職責，敢于迎接一切挑戰(zhàn)，嚴格地要求自己，保留著一顆積極向上奮進的決心，就不會在事業(yè)中留下遺憾，更無悔于從事這份職業(yè)，反而會創(chuàng)造出更大的價值，實現(xiàn)自身的終極理想。和學生相處的過程中，要了解他們真實的想法，掌握他們的認知特點，與學生建立和諧友好的師生關系，做到尊重學生、關愛學生，公平地對待每一位學生，因材施教、因勢利導，善于發(fā)現(xiàn)每個學生身上的優(yōu)點，用欣賞的眼光看待學生，對他們多一些包容和理解，開展教學活動時不僅要教授給他們書本知識，還要抓住生活素材開展教育活動，讓他們學會做人，引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，幫助他們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生成為德智體全面發(fā)展的人才。　　“樂教善導，化育無痕”是我校的教風。只有在持續(xù)學習中，深入全面地了解要成為一名合格教師要具備的思想道德品質(zhì)，自覺遵守相關的法律法規(guī)，堅守自身所設立的職業(yè)道德底線，在反思中規(guī)范自身的言行舉止，認真履行自身的職責，才能為學生樹立良好的榜樣，讓他們在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中學習成長，為他們的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎?！　∥倚５男ｏL：求真尚善，尚禮臻美?！　∪⒆龇闲聲r代要求的教師　　　　道德立于心、工作成于手。具體的歸位，就是依靠教師良好的職業(yè)道德去影響每一位學生?！　　傲⒕悠?，成弘雅人”是我校的校訓，我認為這不是單對學生的引領，首先是對老師的一個導向。這老師的做事行為不想自己的后果，也不想會給孩子帶來痛苦，只顧自己的喜好，自私自利的人不配當老師，甚至連當一個公民也不及格?！　《?、鮮活的例子敲警鐘　　在教師會議上，校長轉(zhuǎn)述幾件區(qū)里有違師德規(guī)范的事件，其中一件是一個老師猥褻9歲的女學生?！　∫?、層層文件見力度　　番禺區(qū)轉(zhuǎn)達了九份關于師德的文件，上至教育部等七部門印發(fā)《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》的通知，下至區(qū)的《廣州市番禺區(qū)教育系統(tǒng)關于加強新時代教師師德師風建設實施方案》，可見各層級部門對教師隊伍建設的重視及要求的明細化是有力度，有深度的。本人不忘初心，永守心中這盞希望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂，譜寫教育事業(yè)新篇章！　　師德指的是教師的職業(yè)道德，是教師在教育工作中要遵守的基本行為準則。本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對同事的關心，對未來的信心。本人還熱心幫助青年教師發(fā)展，細心地幫助他們分析教材、教法、課堂環(huán)節(jié)的設計，把自己的教學經(jīng)驗告訴他們，并為新教師上示范課，讓青年教師快速成長。本人熱心幫助、關心有困難的同事。在學校這個和諧的影響下，與同事和睦相處、互幫互助，與任課老師之間團結(jié)協(xié)作，弘揚真善美，傳遞正能量?！　∷摹捯源?，團結(jié)合作。教學成績突出，年年均達區(qū)“優(yōu)秀”檔次?！　≡诮虒W中，本人努力認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課，使學生在愉快的氛圍下學到知識。本人拜讀了柳斌等人主編的《創(chuàng)新學生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》等。　　本人積極進取，開拓創(chuàng)新，因此，珍惜每一次的外出學習的機會，并且利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向。勤勉耕耘，孜孜不倦，一顆執(zhí)著的愛心，默默地為教育事業(yè)奉獻著。以心換心，換來的是學生對本人的尊重與愛戴，換來的是家長對本人的信任與贊賞。本人在班上還加強教育同學間要互相關心、尊重、有愛心，不知不覺，孩子們相處得越來越融洽，常常會看見有同學扶著小女孩子練習走路、幫她背書包，多么感人的一幕幕?！　∮浀媚且荒?，班上有個小女孩，但她卻得了小兒麻痹癥，走路一瘸一拐的，甚至不能自行上下樓梯，卻偏偏分在二樓本人的班上。從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育工作中，本人特別關注留守兒童、“學困生”以及特殊的孩子，給予他們更多的愛。深受學生的愛戴，家長的歡迎，領導、同事的肯定。經(jīng)過師生的共同努力，本人所帶的班級班風正，學風濃，學生之間團結(jié)互助、遵守紀律、積極進取。本人主動做好家校聯(lián)系的工作，對學生進行家訪，了解他們的家庭情況、愛好興趣。從培養(yǎng)學生全面發(fā)展，養(yǎng)成良好習慣的角度出發(fā)，讓學生積極參與班級管理，充分發(fā)揮每一位班干部的主動性?！　“嘀魅蔚墓ぷ麟m然很繁重，但是學生的健康成長卻讓本人更加懂得教育的真諦。敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。要求學生不講臟話，教師必須帶頭使用文明用語。在日常生活中，本人一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的