大國(guó)工匠年度人物心得及感悟集錦-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 22:10本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)單了就會(huì)快樂(lè)，專(zhuān)一了就會(huì)強(qiáng)大。生活中的確有許多把誘人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都適合每一個(gè)人，我們只有根據(jù)自己的條件與特點(diǎn)，摒棄浮躁，抵御誘惑，堅(jiān)守定律，堅(jiān)持只坐那一把適合自己的椅子，才會(huì)有希望獲得成功，它或許不是最美的，卻是承載你最多喜怒哀樂(lè)的物品。人的一生，需要選定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦羅蒂年輕時(shí)讀過(guò)師范，畢業(yè)時(shí)他問(wèn)父親自己該干什么?父親告訴他，如當(dāng)教師，就好好當(dāng)，不要做歌唱家的夢(mèng)。法國(guó)思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：“教育不是為了適應(yīng)外界，而是為了自己內(nèi)心的豐富。慢慢地陪伴，靜靜地等待，悄悄地聆聽(tīng)，不浮躁，不顯擺。在教學(xué)中追求“匠心”應(yīng)該是每位教師的職業(yè)意識(shí)。能夠使枯燥的知識(shí)立刻展現(xiàn)神奇，終身難忘。 “匠心”的背后隱含著的是專(zhuān)注、技藝和對(duì)完美的追求。但我們依然執(zhí)著、依然努力，教育需要在和煦的陽(yáng)光中，春風(fēng)化雨，潛滋暗長(zhǎng)，需要靈魂的安靜，需要耐心的等待。反觀(guān)我們教育，教育不是工業(yè)，而更像是農(nóng)業(yè)，需要教師花費(fèi)時(shí)間與精力深入學(xué)生的心靈，翻土、施肥、澆水、除草、間苗。他們的成功之路就是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守，成為了國(guó)寶級(jí)的技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才?！ “宋粍趧?dòng)者，八位工匠?！ 洞髧?guó)工匠》是2015年“五一”開(kāi)始，央視新聞推出八集系列節(jié)目?！ 〈髧?guó)工匠年度人物心得及感悟【二】 一個(gè)國(guó)家的底氣，除了依靠高素質(zhì)高文化的國(guó)民之外，還需要一群不畏艱苦、在國(guó)家科技技術(shù)第一線(xiàn)奮戰(zhàn)的技術(shù)工人們?！ 蔽逡还?jié)”，國(guó)家統(tǒng)一節(jié)假日，是為了讓所有人知道勞動(dòng)者的存在，勞動(dòng)者的不容易。這些人是多么偉
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