【正文】 習(xí)部將按照一貫的作風(fēng)，協(xié)調(diào)部內(nèi)人員，積極完成本月計劃。積極配合學(xué)生會，開展好學(xué)院的集體活動，如文化藝術(shù)節(jié)，每年一次的大型運(yùn)動會等。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細(xì)節(jié)要點(diǎn)，培養(yǎng)彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。首先對他們進(jìn)行怎樣舉辦活動的培訓(xùn)，然后安排他們配合其他部門工作?！　∷摹⑴囵B(yǎng)新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關(guān)注著新干事的培養(yǎng)工作。根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及地點(diǎn)作出明確規(guī)定，對本月內(nèi)的工作任務(wù)安排到位，責(zé)任到人?！　《?、計劃組織一次有關(guān)電腦方面知識競賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識，更多的了解教育技術(shù)。這月具體工作計劃如下：　　一、計劃組織一次期末考試總結(jié)交流會，通過這次交流會，使同學(xué)們可以更好的了解考試中應(yīng)該注意的問題，使同學(xué)們可以更好的適應(yīng)大學(xué)的考試，更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，度過一個快樂而又充實(shí)的大學(xué)生活。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6　　新的學(xué)年，新的開始，新的希望?！　Q賽:：形如復(fù)賽。　　復(fù)賽：第一輪比賽中優(yōu)勝者進(jìn)行。歡迎各個語種，每班最少5人參加?！　√峁┮粋€讓教師更了解學(xué)生水平的機(jī)會，也以便學(xué)生了解到自己的綜合英語水平?！　≈髦v嘉賓：外語學(xué)院相關(guān)教師or就業(yè)辦學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師　　 外語作文競賽　　時間：12月初。個別學(xué)生　　 職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座　　時間：10月底或11月初　　主要內(nèi)容：職業(yè)規(guī)劃簡介　　怎樣制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃　　怎樣選擇適合自己的職業(yè)　　樹立正確的職業(yè)觀　　目的：大一新生開展的職業(yè)規(guī)劃課程補(bǔ)充部分?！　∮⒄Z專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣調(diào)整在大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，順利走過從高中到大學(xué)的過渡。商務(wù)英語翻譯 課程和就業(yè)方向區(qū)別　　商務(wù)英語，商務(wù)英語翻譯，商務(wù)日語，商務(wù)韓語，應(yīng)用法語學(xué)生考證方向及選擇，注意點(diǎn)等?！　∮媱澔顒尤缦拢骸　￡P(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習(xí)方法講座　　職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座　　外語作文競賽　　三、活動概況　　 關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習(xí)方法講座　　時間：初定迎新晚會前后，完成招新前，工作計劃《學(xué)生會學(xué)習(xí)部 下半年工作計劃》?！　?協(xié)助配合院學(xué)習(xí)部組織的各項(xiàng)活動。作為學(xué)生會的其中一個部門，學(xué)習(xí)部應(yīng)繼續(xù)為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)術(shù)環(huán)境以及搭建外語學(xué)院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。作為學(xué)生中產(chǎn)生的學(xué)生組織，學(xué)生會肩負(fù)著豐富同學(xué)們大學(xué)生活和幫助同學(xué)們的任務(wù)。　　不私下征訂學(xué)習(xí)資料。　　家庭作業(yè)的布置做到少而精、注重作業(yè)的質(zhì)量而不是數(shù)量?！　榱颂岣哂⒄Z教學(xué)質(zhì)量，尋求小學(xué)英語教學(xué)的最佳途徑，多聽英語課，每期至少上一節(jié)英語教改課，積極參與組上的英語教研課學(xué)習(xí)交流,并計劃在第四周星期五早上第一節(jié)在二年級五班上教研課。　　 將歌曲與歌謠教學(xué)靈活運(yùn)用在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，以營造英語學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在玩中鞏固語言知識?！　?融詞匯于會話中，力求做到在舊語言中學(xué)新詞，用舊詞練習(xí)新語言?！　?發(fā)展語言的創(chuàng)造性表演，安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些語言知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。借此機(jī)會熟悉學(xué)生的喜好拉近與學(xué)生的距離，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。　　　　教材重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的的兼容并儲,精選學(xué)生需要了解的,感興趣的,易學(xué)會的有普及價值的,與日常生活緊密相連的.　　　　考慮到學(xué)校差異,教師差異和學(xué)生個別差異對英語學(xué)習(xí)的影響,在教材安排中具有的一定的靈活性.　　　　教材是一套以學(xué)生用書為核心,集文字,音響為一體的多種媒體的教材. 知識點(diǎn)梳理：　　一般過去時，部分常規(guī)動詞的過去式，序數(shù)詞，日期，比較級 四、教改主攻方向及教研課安排　　根據(jù)各單元的課題，結(jié)合知識點(diǎn)和孩子們的實(shí)際情況，將課題與情景結(jié)合起來，達(dá)到語言的實(shí)用交際功效?！　≈匾曤p向交流　　教材重視雙向交流和中西文化的介紹。語言材料真實(shí)，簡單易學(xué)，同時，突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性，教學(xué)形式多樣化，其中包括故事，對話、歌謠、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫、剪貼等，使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動有趣的課堂活動中感知語言，學(xué)習(xí)語言。 　　教材在內(nèi)容、形式 、方法、 插圖及設(shè)計等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣為宗旨。教材在教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際，層層緊扣，體會了任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的語言活動中輸入語言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∪?、教學(xué)內(nèi)容分析及知識點(diǎn)梳理　　本冊教材共包括六個單元，其中五個單元的新授課，一個單元的復(fù)習(xí)課?！　?．能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)?！　?．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確?！　?. 能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語?！　《?、教學(xué)目標(biāo)及要求　　目標(biāo)如下：　　1．養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。但是他們還不能夠很好的控制情緒，集中注意力，因此就需要老師們在活動過程中作為教學(xué)活動的組織者，學(xué)習(xí)知識的指導(dǎo)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，學(xué)習(xí)過程的評價者，以及問題情境的創(chuàng)設(shè)者，運(yùn)用導(dǎo)入，呈現(xiàn)、操練、交際等活動，發(fā)展學(xué)生的綜合語言技能。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。并且調(diào)節(jié)好自己的身心，學(xué)好臨床真本事，將來為病人謀福利。其余的盡量舍棄一些無關(guān)緊要的事情，將全身心投入到學(xué)習(xí)中來。還需要學(xué)會靜下心來，專注的做好事情，提高自己的學(xué)習(xí)效率。還需要增加對研討課的重視，提高自己的文獻(xiàn)閱讀能力，學(xué)會理解別人的思路，學(xué)會敘述自己的思路。為將來