【正文】 伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。　　靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性?！　±^續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動?！　∷?、具體措施(一)、教育教學(xué)工作：積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。　　進一步學(xué)習(xí)使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力?！　〕醪襟w會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極四、欣賞活動傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。　　三、節(jié)奏活動積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法?！　W(xué)習(xí)用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。　　二、韻律活動初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動?！　W(xué)習(xí)控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感?！　∮米匀弧枬M的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。　　啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)?！　≈笇?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局?！　∫龑?dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)?！　∧芨鶕?jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像?！　∫龑?dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力?！　?，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。　　，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果?！　?、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動?！　?，主動與客人聊天。　　?！　。懈恼脑竿托袆??！　?、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論社會?！　≌J識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點?！　?，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置?！　?，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣?！　?或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。　　(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力?！　?飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性?！　〗榻B環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動?！　∵M一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強?！　∧馨葱盘栄杆俚丶稀⒎稚?、整齊隊列、變換隊形?！　√岣咩@爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活?！　∈炀氄莆兆咂胶饽?，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木?！　W(xué)習(xí)跳短繩?！　∈炀氄莆仗S動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美?！　∧苈犘盘栕兯倥芑蚨汩W跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。　　二、體育鍛煉學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致?！　》e極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。　　知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己，能提醒同伴?！　∧塥毩⒆岳泶蟊悖_使用手紙。　　三、具體教學(xué)目標(biāo)健康一、身心保健.進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食?！　椭變簶淞⒆詈唵蔚陌踩佬l(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中?！　∨囵B(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。　　二、本學(xué)期工作重點：認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題?！　♂槍σ陨喜蛔?，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出?！　?shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。但傾聽的習(xí)慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。　　孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強。　　通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。　　通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗?！　?五)、家長工作目標(biāo)：發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究x，促進親子關(guān)系。　　用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！　「鶕?jù)大班幼兒的年齡特點，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。　　四、教學(xué)手段及措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：把各項教學(xué)活動寓于游戲中?！　?，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力?！　?三)音樂教學(xué)目標(biāo)1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果?！　×私獬Ｒ妱又参锔鞑糠值拿Q和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念?！　?二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題?！　§`活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行?！　∧苓B續(xù)跳繩、能助跑跨跳?！　藙菡_、靈活的躲閃跑?！　∪⒔虒W(xué)目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展?！　〈蟛糠钟變耗苓m應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作?！　《?、班級概況本班共有幼兒45人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步?！　『煤门Γ煤眉佑?，相信你是可以的?！　∥覀儗⒗^續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)?！　?學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則?！　?在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確的實用禮貌問候語：謝謝、對不起、沒關(guān)系、并會向客人、長輩問好，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)心的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，并能聽從老師勸告，做錯了事，敢于承認，與愿意改正?！　∧塥毩⒌拇笮”?，正確使用衛(wèi)生紙。　　知道不同食物有不同的營養(yǎng)，不挑食，不暴飲暴食。知道不能玩水、玩火，玩電等。　　在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道?！　‖F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。　　2老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo)。　　當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院?。　　四游?結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇?！　?積極參加歌唱活動，韻律活動?！　?啟發(fā)幼兒對顏色的認識，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說出12種顏色，基本的會圖畫。　　拼音：讓幼兒初步認識單韻母并會正確書寫拼音，認識三線本?！　≌J識時鐘。　　4正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1—5。　　，會倒數(shù)和順數(shù)?！　　　≌Z言1我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力?！　??！　?個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒?！　?部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強。　　充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：因此，我做出了個人教學(xué)計劃：一班級情況分析：1我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責(zé)任感均為較強，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動。　　踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足見。　　、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。以便更好的實現(xiàn)家園共育。　　、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進餐、不挑食?！　∈路荩骸　　⑿?、色及音樂、舞蹈、美術(shù)作品中的美。在活動中體弱幼兒做好間中休息?！　?，增強幼兒的規(guī)則意識和友好合作的精神?！　∈辉路荩骸　。⒘裂劭词澜纾⒌闹黝}活動，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題?！　?，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受?！　　！　?.＂家園共育＂：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容?！　?。加強日常衛(wèi)生檢查工作。　?。⒛阕儭⑽易?、大家變＂這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的?！　?，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與?！　?，增強家長與老師的交流，讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。能用語言與人交往。　　，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造?！　　⑹?、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息?！　?，初步形成關(guān)心和保護環(huán)境的意識。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力?！　?、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規(guī)則意識，學(xué)會評價自己?！　。杭议L情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。其次，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！　?，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。　　，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則?！　⌒聦W(xué)期幼兒園大班教學(xué)計劃3一、情況分析　　，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)?！　。好课挥變航⒁环莅l(fā)展情況，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況，教師的祝語及期望，幼兒在家的情況，家長的希望及建議。經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識　?。ǘ┡浜稀　?。　　、家長沙龍的工作?！　?，聽取家長的意見和建議。　　，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。引導(dǎo)孩子進行研究性學(xué)會，在活動中及時張揚幼兒的學(xué)會激情，充分展示幼兒的學(xué)會潛能，讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料，自發(fā)的探究問題、合作學(xué)會，自由的表達經(jīng)驗、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學(xué)會活動中體驗各種經(jīng)驗，并幫助他們進行提升?！　∥?、教研工作　　繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)會紀錄?！　?，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自己的活動?！　?。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：　　，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；　　，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動?！　?，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，幫助幼兒形成良好的閱讀會慣?！　。x擇家長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣?！　∷摹⒈緦W(xué)期幼兒重點能力的培養(yǎng)　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)良好的閱讀會慣的培養(yǎng)。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力?！　　　∨?chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平