初中生讀后感范文五篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 22:01本頁(yè)面
【正文】 以前我總是想不明白?！ ∥蚁虼蠹彝扑]《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書(shū)，因?yàn)樗芙o你帶來(lái)快樂(lè)和遐想！【篇四】初中生讀后感范文 假期里，我讀了許多有意義的書(shū)。他哭醒了?！ ∥易钕矚g其中的《人和樹(shù)》。爸爸發(fā)現(xiàn)她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢(mèng)中將課文一字不差地背了出來(lái)。比如說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十一歲女孩不能和男孩一樣讀書(shū)，只能放牛、做家務(wù)，她非常渴望讀書(shū)。這些夢(mèng)有甜美的、辛酸的、難過(guò)的、神秘的……每一個(gè)夢(mèng)都多彩絢麗，令人難忘?！ ∵@本書(shū)講述了從四歲到十五歲兒童做的夢(mèng)。 【篇三】初中生讀后感范文 暑假里，我讀了董宏猷的《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》。”還有的卻說(shuō)：“游了那么久的街，竟沒(méi)唱一句戲，白跟了一趟?！ “死后，人們的態(tài)度各不一樣，有的說(shuō)：“阿Q是壞人，被槍斃就是證據(jù)。這是多么的可笑，更是多么的可悲呀!這決不是臨危不懼，而是愚昧至極，他毫無(wú)真正的精神世界，連動(dòng)物都會(huì)同情他這一套的精神勝利法，阿Q沒(méi)有靈魂，就是死了也上不了天，只有一幅欺軟怕硬的軀殼，他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。作品在故事情節(jié)的展開(kāi)和人物性格的刻畫(huà)，深廣的背景和人物的命運(yùn)悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起，組合得十分成功。從作品的宇里行間中，我能體會(huì)到作者的“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。《阿Q正傳》它是以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，塑造了一個(gè)深受封建主義壓迫和毒害的不覺(jué)悟的農(nóng)民形象?！ ∥乙豢跉庾x完了它，讀完后心里久久不能平靜，又覺(jué)得可笑，又認(rèn)為可悲?！闭强嚯y造就了這感天
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