初中下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-06 06:51本頁面
【正文】 我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。可是我們咬牙挺過來了。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。他們總是言傳身教，及時提點(diǎn)。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。特別是非典時期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識，重新制定計(jì)劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，分析學(xué)情、教情?！ ∫?、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證 初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理，教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，以及善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。我有信心做的更好。 以上就是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。讓思想升華。引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵?！ ≌Z文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。因此這種教學(xué)模式還有待于進(jìn)一步改善。通過合作學(xué)生掌握的知識會更加全面，也會更加扎實(shí)了。也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：語文教學(xué)中應(yīng)合理地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！ ∥濉⒀芯空n題情況： 本學(xué)期研究的課題是《語文學(xué)科合作學(xué)習(xí)模式的研究》?！ ≌J(rèn)真完成各項(xiàng)材料。 多聽課，多學(xué)習(xí)，有意識地總結(jié)一些可行的教學(xué)方法。平時教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，結(jié)合新課程教學(xué)理念，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法?！ ”緦W(xué)期我十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提高。成績也會相應(yīng)提高的。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。因此，我絕對不能忽視?！ ∪?、做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。今后一定努力做好這兩項(xiàng)技能的培養(yǎng)?！ ≡谏险n的環(huán)節(jié)，我努力做好精講，把創(chuàng)設(shè)
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