創(chuàng)建文明學校實施方案(3篇)-文庫吧資料
2024-12-06 06:43本頁面
【正文】 文明校園、省級文明校園創(chuàng)建工作實施方案》的具體要求，加快推進速度，確保不折不扣完成好各項既定目標任務(wù)。加大文明校園創(chuàng)建工作宣傳力度，通過櫥窗、看板、標語和校園電視臺等途徑加大宣傳、印發(fā)明白紙等多種形式全方位、高密度做好宣傳，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，不斷提高廣大師對文明校園創(chuàng)建工作的知曉率、支持率和參與度。根據(jù)《全國文明校園測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》以及《2017年文明校園實地考察點位測評表》，學校召開專題會議，認真開展對標創(chuàng)建工作，針對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)采取有力措施，加強教育引導，嚴格依法管理，集中打好攻堅戰(zhàn)役，強力推進未成年人思想道德建設(shè)工作水平、學校文明創(chuàng)建水平全面提升。學校組織召開“創(chuàng)文明校園，建文明校園，爭做文明師”動員大會，對創(chuàng)建工作進行全面部署，人人都參與到創(chuàng)建活動中來，掀起創(chuàng)城工作的高潮。成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組，層層分解責任，細化指標，將創(chuàng)建任務(wù)落實到人頭，統(tǒng)籌安排時間節(jié)點，力爭全面完成創(chuàng)建任務(wù)。對標“兩個測評體系”以及文明校園穿點實地考察點位存在問題一覽表，組織開展全面自查，找準文明校園創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，對存在問題進行匯總。 五、工作步驟 2017年文明校園創(chuàng)建工作共分五個階段。廣泛深入開展以“四校”（校史、校訓、?；?、校風）為重點的校園“十個一”建設(shè)（一個校史館（展）、一枚校徽、一批社團組織、一系列校園文化活動、一批“善行功德榜”、一個家長委員會、一個校園網(wǎng)站、一個校園廣播站、一個心理維護輔導站、一條維權(quán)熱線），全面提升文明校園創(chuàng)建水平。評選文明教研組及善行功德榜，以先進人物帶動教師隊伍道德建設(shè)。推行校務(wù)公開和收費公示制度，建立學校亂收費責任追究制度。進一步鞏固深化“兩學一做”專題教育實踐活動成果，扎實開展黨的政治紀律和政治規(guī)矩教育，不斷強化黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，提高教師的師德修養(yǎng)。通過國旗下講話加強對青少年思想道德品質(zhì)的引導；通過以“清明祭英烈”、詩行文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、“和諧文化知多少”、“善行遷安?立德樹人”、“小手拉大手，全民共創(chuàng)文明城”、“中國夢?我的夢”等主題實踐活動為載體，開展“我是文明禮儀小天使”、“文明校園是我家”、“做美德少年”、“向國旗敬禮”、“童心向黨”優(yōu)秀童謠傳唱、遷安三小“德為先，行相伴”學行為規(guī)范問卷調(diào)查、“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學”主題班會、“走進消防隊――致敬最可愛的人”、“夕陽紅――慰問空巢老人”等道德實踐系列活動，對學進行思想道德教育，不斷提升師素養(yǎng)。 夯實級部管理，認真抓好學校環(huán)境衛(wèi)，促使學校環(huán)境時時保持整潔；通過“明星系列”、“雛鷹系列”、“E”幣獎勵機制對學進行多元評價，促進學思想道德品質(zhì)的整體提升；評選文明班級及學群體善行功德榜，鼓勵學向優(yōu)秀學看齊。 開設(shè)“樂亭大鼓”、“快板”等曲藝社團使“戲曲文化走進校園”；推行小古文教學，精選《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典作為誦讀內(nèi)容，有效激發(fā)學學習國學的熱情，共學“和諧文化”校本教材，促進學良好的習慣、健全的人格、和諧個性的發(fā)展。 以主題文化校本教材為依托，踐行“尚禮、誠信、友善、求知、正義、自強”六個維度文化行動，編排和諧文化韻律操，開展社會主義核心價值觀“三個一”入心入腦見行動，推進社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進學頭腦，把核心價值觀融入我校小學守則、師德規(guī)范之中，內(nèi)化于師之心、外化于師之行，使社會主義核心價值觀落地根。 利用櫥窗、展板、板報等多種形式在校園內(nèi)及校園周邊顯著位置刊載“社會主義核心價值觀”、“未成年人思想道德建設(shè)”公益廣告、愛國主義教育、文明校園創(chuàng)建等內(nèi)容的宣傳；教室內(nèi)張貼小學守則、社會主義核心價值觀及中國夢教育內(nèi)容的宣傳，通過創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境最大限度的展示文明校園創(chuàng)建內(nèi)容，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，加大宣傳力度。精心組織“學雷鋒志愿服務(wù)活動”、“黨員志愿服務(wù)活動”等志愿服務(wù)活動，使廣大師在參與中強化，在體驗中養(yǎng)成，培養(yǎng)公共文明行為。 志愿服務(wù)活動。進一步加強校容校貌綜合治理，加強對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設(shè)施等方面的問題排查。完善提升我校未成年人心理健康維護中心建設(shè)水平，扎實推進未成年人心理健康維護站點建設(shè)，做到有專門的工作場地、有心理健康輔導人員名單、有心理熱線電話、有開展心理健康等方面的工作記錄，活動內(nèi)容豐富，形成特色品牌。強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，廣泛開展“立校訓、樹校風、敬英模、做好人”主題活動，涵養(yǎng)學文明素養(yǎng)；健全完善家長委員會制度，辦好家長學校，加強家校聯(lián)系；以“善行遷安?立德樹人”為主題，開展傳統(tǒng)文化進校園、經(jīng)典誦讀進校園、“做一個有道德的人”、“我們的節(jié)日”等主題活動。 三、主要任務(wù) 精準對標《遷安市創(chuàng)建全國文明校園工作實施方案》、《遷安市教育系統(tǒng)推進全國文明校園、省級文明校園創(chuàng)建工作實施方案》、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》等通知精神，結(jié)合遷安市文明校園創(chuàng)建標準，重點推進以下工作： 文明校園創(chuàng)建。立德樹人”道德實踐活動為載體，將社會主義核心價值觀貫穿文明校園創(chuàng)建全過程，為建設(shè)“魅力水城?綠色遷安”提供精神力量和道德滋養(yǎng)。 創(chuàng)建文明學校實施方案 第二篇： 為進一步推進遷安市文明城市創(chuàng)建，充分發(fā)揮學校在文明城創(chuàng)建中的細胞作用，動員全校廣大師奮勇爭先，促進創(chuàng)建工作有效推進，按照《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系
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