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正文內(nèi)容

關(guān)于教師實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)精選文本大全-文庫吧資料

2024-12-06 06:15本頁面
  

【正文】  ?。?)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)目的在教案中要明確、具體、簡練?! ∷^教學(xué)目的是指教師在教學(xué)中所要達(dá)到的最終效果?! ≡谇皟蓚€(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上寫好教案,為上好課做充分準(zhǔn)備?! ×私鈱W(xué)生。每個(gè)學(xué)科都有明確的教學(xué)目的,這個(gè)教學(xué)目的是通過每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)的完成來實(shí)現(xiàn)的。因此寫好教案對(duì)于教師授課十分重要。  備課是講課的前提,是講好課的基礎(chǔ),教案則是備課的具體表現(xiàn)形式。要想上好課需要從以下要點(diǎn)考慮入手:  一、教學(xué)理念的思考  簡單地?cái)⑹瞿阍谶@節(jié)課所采用的教學(xué)方法是在什么理論支撐下設(shè)計(jì)完成的。在了解本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)同時(shí)還得熟悉教學(xué)內(nèi)容,抓住教學(xué)重點(diǎn)、難、重點(diǎn)突出。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以我們不能只為了講而講,應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果,應(yīng)以學(xué)生為中心。老師也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們共同分享,共同進(jìn)步,因而我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給其他人,而學(xué)生又樂于接受。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使所學(xué)的理論知識(shí)使我們得以真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過程中,我能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己?! 〗逃龑?shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來說是相當(dāng)重要的,在校師范生平時(shí)所學(xué)的無非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種看待事情往往過于簡單,缺乏深刻見解,思考大于行動(dòng)。回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。關(guān)于教師實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)精選文本大全  在這一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)工作苦樂相伴?! 】傊?,教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。于是,我總結(jié)出四點(diǎn):細(xì)心“望”其表,耐心“聞”其聲,真心“問”其想,準(zhǔn)確“切”其脈。  這短暫而又漫長的兩個(gè)月,讓我清楚地懂得:教師的職責(zé)不僅僅是教書,更重要的是育人?! ∑浯?,我深刻地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。如果我們僅懂得書本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。三個(gè)月里,同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。  這次的教育實(shí)習(xí),我的心得:  接近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了美好、深刻的回憶。比如教學(xué)上對(duì)時(shí)間的把握方面還有待加強(qiáng),班主任工作上還要更積極主動(dòng)接近學(xué)生等等。這些方面,我們都有幸從班主任那里得到指點(diǎn)并學(xué)習(xí)到,這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財(cái)富?! “嘀魅喂ぷ鞣爆崊s意義重大,關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的成長。每天早上中午晚上去教室和學(xué)生交流一下他們的想法,對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活等方面的看法,鼓勵(lì)他們往好的、積極的方面發(fā)展,樹立自我信心?! “嘀魅喂ぷ鞣矫妫M快熟悉每一個(gè)學(xué)生是必要的,這樣才能更好的與學(xué)生溝通交流,從而進(jìn)行班級(jí)管理。我們要努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,應(yīng)該學(xué)好理論知識(shí),鍛煉自己的語言表達(dá)能力,不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等,不斷提升個(gè)人素質(zhì),不斷完善各項(xiàng)能力,為成為優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上好一堂課,需要準(zhǔn)備好充足的教學(xué)資料,不斷地試講,推敲,提煉,升華。這反映出我的理論水平還有待提高,還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì)。課后與指導(dǎo)老師共同探討教學(xué)效果,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真分析,努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,每節(jié)課都是認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),尋求最適合的方法傳授知識(shí),并虛心向老師詢問細(xì)節(jié)問題。圖文并茂,聲畫交融,為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料,直觀生動(dòng)。對(duì)比的教學(xué)方法往往會(huì)使比較雙方的特征更為突出,進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。懸念感對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)具有非常重要的作用,引起了學(xué)生很高的興趣。情景再現(xiàn)、傳媒的圖片資料,讓大家直觀形象地感受。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛心,才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn),收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。在教態(tài)方面的小毛病,也被指導(dǎo)老師指出,這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作。有時(shí)一位實(shí)習(xí)老師上課,同伴會(huì)進(jìn)行聽課,課后,我們組內(nèi)的其他成員各抒己見,毫無保留地指出了這堂課的不足之處,特別是請(qǐng)指導(dǎo)老師,切中要害地點(diǎn)評(píng)。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。批改作業(yè)使我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確。與此同時(shí),我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等,其中以了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全
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