關(guān)于中秋節(jié)的活動方案范文-文庫吧資料
2024-12-06 05:45本頁面
【正文】 秋》的詩歌，會在教室里回蕩。 （設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生匯報下一步活動的打算，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動熱情，保持學(xué)生的活動興趣。我們還打算辦一期中秋的小報?? ?。?）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務(wù)；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還打算自己學(xué)著做月餅?? ?。?）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算?！ ?設(shè)計意圖：學(xué)生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導(dǎo)和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難?！ R報交流，教師指導(dǎo) 在學(xué)生自主實踐活動的基礎(chǔ)上，老師利用課上時間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報本組實踐活動的進(jìn)展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。同時在這一過程中，讓學(xué)生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性?！ ≡诶蠋煹闹笇?dǎo)下，各組制定了活動方案。 ② 組長負(fù)責(zé)對小組成員進(jìn)行分工，討論活動方案?！薄 。?）我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動，哪些習(xí)俗？ （8）中秋只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋嗎？ (設(shè)計意圖：從學(xué)生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣和積極性?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節(jié)日的來歷？圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗?zāi)?？面對?
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