關(guān)于三年級美術(shù)教學計劃集錦7篇-文庫吧資料
2024-12-06 05:39本頁面
【正文】 不同典范榜樣，欣賞各種動畫的同時，使師長教師懂得強調(diào)取變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最緊張的特征?！ 。簩W習簡單的照相知識，懂得好術(shù)記者的義務內(nèi)容戰(zhàn)義務流程?！ 卧繕恕 。菏炝暲萌拘詰?zhàn)三間色繪畫一幅畫，有意識的應用自己喜好的色彩組開，用拓印減畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉成長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受人敬服人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)做星空圖。教材內(nèi)容突出興致性、游戲性、看重歷程取參預?！ ⊥卣菇虒W思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！ ⊥瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學計劃?！ 〗虒W難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ ∫龑W生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ⊥ㄟ^啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ ×?、教具準備： 電腦 課件三年級美術(shù)教學計劃 篇4 學生知識能力學習習慣分析： 三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ ∪⑻岣哒n堂教學質(zhì)量的具體措施 根據(jù)本班學生實際與個人的目標，抓住新課程理念的一個點談本學期的具體措施（合作的學習方式、學科實踐活動、創(chuàng)造性的培養(yǎng)、電教輔助教學、評價的改革、減負手段等） 四、全冊教學進度 周次內(nèi) 容 第一周《水墨游戲》《重重復復》 第二周《曲曲直直》《平平穩(wěn)穩(wěn)》 第三周《迷彩服》《彩色玻璃窗》 第四周《彩色玻璃窗》《我的同學》 第五周《家鄉(xiāng)的橋和塔》 第六周《我設計的一本書》 第七周《絨線繞繞》 第八周《甜蜜的夢》 第九周《金色的浮雕》 第十周《變幻無窮的形象》 第十一周《變廢為寶》 第十二周《我們的節(jié)日》 第十三周《二十二世紀的建筑》 第十四周 《電腦美術(shù)》 第十五周《會飛的玩具》 第十六周《保護珍稀野生動物》 第十七周《民間玩具》 第十八周期末測評 五、教學中應該主意的問題 轉(zhuǎn)變學習方式，把學習過程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程，并在這一過程中把發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認識活動突顯出來，從而使每一個學生真正成為美術(shù)學習的主體，讓學生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題，進而發(fā)展綜合實踐能力?！ 〗滩闹攸c： 在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。主要內(nèi)容包括：水墨游戲、構(gòu)圖知識、色彩、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術(shù)、欣賞等。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣?！ ∫愿鞣N生動有趣的教學手段，如多媒體課件、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣?！ 〖訌娊虒W中師生的雙邊關(guān)系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。積極為
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