六年級下學期語文教學工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 05:31本頁面
【正文】 ?！ 〖訌娬n外閱讀指導，拓展學生的知識面?！ 〗M織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學生習性養(yǎng)成。本學期將繼續(xù)抓好差下生的轉化工作。耐心，就是要允許學生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來有效的教育原則。如果認為后進生可以輕而易舉實現(xiàn)轉化，不用做艱苦的工作，那倒是有點不正常。只要后進生找回了自信，他對學習就產生了興趣，然后再慢慢給后進生加餐?！ ∑?、學困生的轉化工作： 作為老師要想轉化后進生，首先要讓學生找回自信，鼓勵是后進生找回自信的最好良藥?！ ≡诋厴I(yè)考試的全過程中貫穿信心教育?！ ≡趯W生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步?！ 淞駱雍偷湫?，激勵學生奮發(fā)向上。 教師團結協(xié)作，經常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生?！ ∽龊妹總€單元的測試工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優(yōu)補差，不讓一個學生掉隊?！ ?yōu)化教學手段，積極使用電教，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率?！ ∥?、教學措施： 轉變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 四、教學重點、難點： 加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。能寫書信和其他常見應用文。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。本學期課外閱讀不少于20萬字?！ ∧芙柚值浠蛴嘘P資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。能在閱讀中把握文章的主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。學習100個生字，能讀準字音，認清字
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