八年級下冊歷史教學(xué)反思5篇-文庫吧資料
2024-12-06 05:14本頁面
【正文】 努力研究學(xué)生邊緣思維區(qū)問題的產(chǎn)生與發(fā)展，從而不斷提高學(xué)生自我學(xué)習的能力。在設(shè)計問題時，首先，要展示問題背景，產(chǎn)生認知沖突?！ 〉诙?，設(shè)計問題要貼近學(xué)生的實際思維?！ ∈谡n中存在的不足： 第一，學(xué)生的思維拓展不夠，如：對戊戌變法失敗原因的討論還不夠充分；戊戌變法的歷史意義比較抽象，學(xué)生反映不容易理解。課前，對教材內(nèi)容進行了反思和整合，構(gòu)建更加科學(xué)嚴謹?shù)闹R體系；在教法設(shè)計上，采取學(xué)生自主探索、師生互動探討等開放式教法，引導(dǎo)學(xué)生自主探索知識并嘗試研究性學(xué)習。積極啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，發(fā)揮學(xué)生潛能和聰明才智為了引發(fā)學(xué)生積極思考，教師要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為出發(fā)點設(shè)計問題。《有效課堂教學(xué)》指出：實現(xiàn)學(xué)習方式和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的創(chuàng)新理論，就是注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)?！ ∥疫€需要完善自己，繼續(xù)努力，加油！ 前不久，我在本校初二年級上了一節(jié)公開課“戊戌變法”?！ ±蠋煴仨氄_處理師生關(guān)系，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，給學(xué)生以親切感。這樣，可以使學(xué)生感受到老師的溫暖，樹立反思意識。準確有效地評價學(xué)生的
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