【正文】 　1體育健康常識：準備活動和整理活動的作用　　2隊列隊形練習游戲：快快跳起來　　3復習新廣播體操小足球教學　　4棍棒操跳圈接力　　5雙手拋接實心球足球游戲　　6趣味連腳板仰臥起坐　　7趣味連腳板10米4往返跑　　8韻律圈操1—3節(jié)游戲：足球游戲　　9體育健康常識：一日作息制度的安排　　10毽球游戲：顛球　　11前滾翻游戲球類游戲　　12武術游戲攻關　　13武術小足球　　14急行跳遠籃球　　15200米游戲接力動物模仿跳　　16體育健康常識：如何利用自然力鍛煉身體　　17輕物擲遠不同形式的下肢力量練習　　18投擲輕物比準游戲小足球　　19跳竹竿籃球　　20跳竹竿小足球　　21韻律圈操4節(jié)　　22游戲跳圈韻律圈操14節(jié)　　23武術游戲：小足球　　24武術立臥撐　　25體育健康常識：傳染病是怎樣預防的　　27跨越式跳高小足球　　28上步投擲壘球身體素質(zhì)練習　　29武術小足球　　30籃球趣味活動　　31跳短繩游戲美化校園　　32跳長繩前滾翻　　33前滾翻起立—接小足球　　34游戲—握手　　35小足球　　36血壓、脈搏、肺活量　　37助跑投擲壘球游戲小足球　　38游戲打電話　　39小足球　　40跨越式跳高舞蹈　　41跨越式跳高拋接紙棒　　42跨越式跳高小籃球　　43跨越式跳高游戲：打活動目標　　44跨越式跳高小足球射門　　45跨越式跳高游戲：拉過線來　　46跨越式跳高小足球：運氣球接力　　47考核投擲壘球小足球游戲　　48體育健康常識：防暑防凍知識　　49毽球游戲沖過封鎖線　　50跪跳起對抗負重游戲　　51考核50米游戲小足球傳球比多　　52考核仰臥起坐　　53考核400米游戲斗雞　　54考核立定跳遠　　體育與健康教學工作計劃7一、指導思想　　以“陶行之”生活教育主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領教學工作；實施優(yōu)質(zhì)教育，進行教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。　　積極做好準備，做好校運動會的參與工作?！　「鶕?jù)季節(jié)性特點，抓好各項達標測試工作。在教學中要按本年級目標要求，從育人入手，加強體育課堂管理，更好地掌握一些體育機能和強身健體的科學方法，提高形式學生參加體育活動的興趣，完成教學任務，抓好達標活動，讓學生的身體素質(zhì)有所提高?！　∷?、基本情況　　小學四年級的學生對學校體育生活已經(jīng)適應，對體育達標也親身體驗了一次。　　進一步掌握和提高所學各項運動的基本方法和進一步掌握和提高所學各項運動的基本方法，發(fā)展身體素質(zhì)和運動能力，促進身體的生長發(fā)育?！　∵M行思想品德教育，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)?！　∪驽憻拰W生身體，促進學生身心和諧發(fā)展?！　◇w育與健康教學工作計劃6一、指導思想　　堅持“健康第一”的思想，促進學生健康成長；依據(jù)課程標準中各學習領域“水平二”（34年級）的目標，是以激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需要，確保每個學生受益?！　∥?、本學期工作重點：　　加強學生的體質(zhì)訓練，作好每課的課課練和早操的素質(zhì)訓練；　　組織訓練好五年級學生參加市舉辦的體育技術技能比賽；　　加強足球隊，籃球隊的訓練工作，爭取在三月底的鎮(zhèn)小學生足球比賽，四月底的鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得好成績；　　做好二操和大課間的組織和練習，全面提升學生的體質(zhì)；　　做好一、二、四、五年級的級組足球，三、六年級的級組籃球比賽的組織和競賽籌備工作；　　做好“三八”婦女節(jié)的趣味運動會的競賽工作；　　注重各訓練隊的梯隊培養(yǎng)，選拔各興趣小組的梯隊人才?！　慕膛c學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質(zhì)量，促進教學質(zhì)量提高?！　∷摹⒏倪M教學和提高教學質(zhì)量的措施　　重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣?！　∪?、工作要求　　把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。　　繼續(xù)加強第二課堂和各訓練隊的訓練工作，爭取在本學期的各項競賽中取得好成績。做一切活動為學生，為學生的健康成長教學，為學生健康發(fā)展開活動，為學生能力培養(yǎng)開展研究。　　六、本期重要活動安排：　　9月份　　男女混合排球聯(lián)賽10月份　　乒乓球聯(lián)賽11月份　　師生趣味接力賽12月份　　拔河聯(lián)賽　　體育與健康教學工作計劃5一、指導思想　　學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“一切為了學生的發(fā)展”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育。３、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，　?。础⒖偨Y每次課的教學效果，積累教學經(jīng)驗?！　。病⒁越虒W大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。　　二、教學目的要求　　發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃　　增強學生體質(zhì)，提高學生的肌體免疫力　　養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣　　培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識　　學會基本的健身方式、方法　　三、教材分析:　　高二第二冊主要學習體操、籃球、足球、排球。這些學生最大的問題是心理是否健康。因此,體育與健康課采用男、女分班(組)上課，經(jīng)過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高二階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主?！　“l(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。　　六、教學措施　　培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感?！　W生練習一段時間進行測試，及時掌握學生的練習情況。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習?！　〔粩喔倪M教學方法