人教版一年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 04:02本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂教學(xué)工作?！ ∶嫦蛉w學(xué)生，注意因材施教?！ ∷?、教學(xué)要求： 遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等?！ ∪⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。 欣賞：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽音樂；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲；初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲?！ ∑鳂罚豪^續(xù)認(rèn)識(shí)幾種常見的打擊樂器；注意與律動(dòng)、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。18首歌曲能夠基本背唱。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢(shì)、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣；繼續(xù)學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。根據(jù)一年級(jí)的’實(shí)際情況，制訂音樂學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，以便圓滿完成本學(xué)期的音樂教學(xué)工作。quot。quot。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 略?！ ⊥ㄟ^(guò)對(duì)音樂進(jìn)行表演，使學(xué)生得到合作的體驗(yàn)。 五、教學(xué)措施： 以審美為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以觀念更新為先導(dǎo)，處理好內(nèi)容選擇的經(jīng)典性忽然時(shí)代性的關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的指導(dǎo)，在倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，突出體驗(yàn)、重視實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)造與反思，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的審美學(xué)習(xí)情境和展現(xiàn)音樂潛能的“舞臺(tái)”?！ W(xué)生真正成為音樂學(xué)習(xí)的主體。重視原來(lái)音樂教育中相對(duì)薄弱的人文內(nèi)涵，注意對(duì)學(xué)生人格成長(zhǎng)的整體關(guān)懷，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能有更多
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