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人教版書(shū)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 03:36本頁(yè)面
  

【正文】 析其表現(xiàn)手法上的突出特點(diǎn)?! ∥?、《天凈沙秋思》  “天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。“開(kāi)”字是“依次排開(kāi)”之意,形象地展示出戰(zhàn)士們飽滿的情緒,現(xiàn)出戰(zhàn)陣井然有序地次第排開(kāi)。請(qǐng)你分別賞析。  戰(zhàn)國(guó)時(shí),燕國(guó)壯士荊軻在刺秦前,在易水河邊悲歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”,遂成為悲壯之意象?! ≡?shī)句“半卷紅旗臨易水”給人以悲壯的情緒,這主要是“易水”一詞的意象引起的?! ±钯R在詩(shī)中以“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”抒發(fā)了報(bào)效國(guó)家,勇于獻(xiàn)身的激情?! ≡谠?shī)中,描寫(xiě)了兵臨城下戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)危急的句子是:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。  這首詩(shī)描寫(xiě)邊塞的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,作者善于抓住景物的不同特點(diǎn),選用黑、金、紅、紫等色調(diào)濃艷的詞,極力渲染濃重悲壯的意境?! ≌?qǐng)你對(duì)“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”作簡(jiǎn)要賞析?!  凹坠庀蛉战瘅[開(kāi)”中的“甲光”與“黑云”相對(duì),顯示了守城將士雄姿英發(fā)。全句運(yùn)用比喻和夸張的修辭,在詩(shī)中渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)?! ∪?shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?  對(duì)早春景色的喜愛(ài)贊美之情?! 〗Y(jié)合詩(shī)的內(nèi)容,談?wù)劇白睢薄敖^”二字在詩(shī)中的表達(dá)效果?! ∫磺忻篮檬挛?,的時(shí)節(jié),就在它的萌生階段,它正朝著極盛的方向前進(jìn),給人以希望和盼頭。到暮春三月,色彩濃重,反倒不那么惹人喜愛(ài)了?!  白钍且荒甏汉锰帯币痪湓?shī)讓人格言“一年之計(jì)在于春”?! ≡诩?xì)雨的滋潤(rùn)下,小草偷偷地鉆出地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色?! ★L(fēng)雨是春天的使者,王安石在《泊船瓜洲》中寫(xiě)到“春風(fēng)又綠江南岸”,本詩(shī)中與該詩(shī)句有異曲同工之妙的是:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。詩(shī)中的“皇都”指的是長(zhǎng)安?!薄 ?這首寫(xiě)景抒情詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他的地的羈旅之情,表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。寫(xiě)青山綠水的詩(shī)句是:“客路青山外,行舟綠水前”?! ≡?shī)中表明時(shí)序的交替,蘊(yùn)含自然理趣的句子:“海日生殘夜,江春入舊年”?!俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸”。和煦的春風(fēng)鼓動(dòng)著白帆,行進(jìn)在風(fēng)平浪靜的江面上?! ≌归_(kāi)聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫(huà)面?!皯摇弊指吒邟熘臉幼?。  從煉字角度賞析“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。  首聯(lián)中的“客路”、“行舟”兩個(gè)詞已暗含身上異鄉(xiāng)神馳故里的飄泊羈旅之情?! ±?:“生”和“入”將景物擬人化,使景物富有生機(jī)情趣。  “海日生殘夜,江春入舊年”歷來(lái)被人稱(chēng)道,請(qǐng)任選一角度作簡(jiǎn)要賞析?! ≌?qǐng)寫(xiě)出“海日生殘夜,江春入舊年”這兩句詩(shī)的大意。  二、《次北固山下》  這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種情感?  表現(xiàn)了思念故鄉(xiāng)的情感?! ∽髡咭燥w鳥(niǎo)倦而知還來(lái)表現(xiàn)自己棄官歸隱的愜意情懷?!  坝嬉淹浴币痪渥髡哒f(shuō)自己“忘言”,是真的忘記怎么說(shuō)了嗎?  不是,因?yàn)樽髡邚淖匀痪拔镏蓄I(lǐng)悟到人生的真諦,得到了隱居生活的樂(lè)趣,就不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。(或返樸歸真的理想)  “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?  “真意”指自然之趣和人生真諦。  “山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”兩句寫(xiě)出了日近黃昏,飛鳥(niǎo)入林的景象,聯(lián)系上下文,賞析這兩句。  “見(jiàn)”字用得好,它精妙地表達(dá)出詩(shī)人看到山不是有意為之,而是采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾,很好地表現(xiàn)了詩(shī)人閑適、恬靜的心情?!  皢?wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”中“爾”指代“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”,“君“指代詩(shī)人自己?!  皢?wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?置身于世外,潔身自好,保持高潔情操的思想感情。詩(shī)中景物描寫(xiě)突出了寧?kù)o閑適的特點(diǎn)。P38注釋11111119  ◇通假字:“扳”通“攀”,牽,引  ◇文言歸納:《三點(diǎn)一測(cè)》P3738六至八  (根本原因:不使學(xué))  (1)五歲:指物作詩(shī)立就,文理皆有可觀者(2)十二三歲:不能稱(chēng)前時(shí)之聞(3)又七年:泯然眾人矣  :通過(guò)說(shuō)明“受之人”與“受之天”的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性?! ∪?、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單  《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文學(xué)家。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母,團(tuán)結(jié)族人為立意。然,……的樣子。跟普通人沒(méi)什么區(qū)別了。  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞?! 。湮睦斫杂锌捎^者。他當(dāng)即寫(xiě)了四句詩(shī),并且自己題寫(xiě)了名字。扳通攀解釋為:牽,引?!  ! ?9)賢于材人遠(yuǎn)矣賢:勝過(guò)、超過(guò)。  (7)環(huán)謁于邑人謁:拜訪?! ?5)稍稍賓客其父賓客:以賓客之禮相待?! ?3)父異焉異:感到詫異?! ?1)世隸耕隸:屬于。n前時(shí)之聞泯mǐn然  點(diǎn)撥:注意多音字“稱(chēng)”的讀音。ng謁y2
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