中學教師述職報告-文庫吧資料
2024-12-06 02:54本頁面
【正文】 取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。XXXX年度，蕭曉丹同學獲得市環(huán)境征文三等獎。XX年度，xxx同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎?！ X年至XXXX年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作，教學成績年年超出區(qū)平均分，XXXX年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。我在語文教學中能活字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎?！ ≡趲啄甑恼Z文教學中，我深深地體會到：語文教學關(guān)鍵是一個活字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識?！ ±?，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎?！ ∵\用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科愛學、樂學，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型?！ √剿餮芯啃陆谭ǎ抡n型，全面提高學生的語文素質(zhì)。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。由于問題設(shè)計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)?！ ∽⒅卣n堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。一組在讀的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在讀的過程中讀錯的字。從方式方法上來說，我把讀分為個人讀，小組讀，帶讀，搶讀，競賽讀，其中學生最喜歡的就是競賽讀了。 古語云：書讀百遍，其義自現(xiàn)，說的就是讀的重要性。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法?！ 〗虒W手段及方法 我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。中學教師述職報告二 我自XXXX年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人?！ 〗?jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量?！ ∷枷虢逃Ｗゲ恍福豪冒鄷?，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習
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