【正文】 學質(zhì)量。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。為此，我十分注重政治學習。 ，提高思想覺悟職業(yè)道德水平。任職以來，我始終忠誠于黨人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。 三、教學工作實績方面 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時我也收獲了一份份充實。我利用校本課程時間對學生進行耐心輔導，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自我示范，并及時對學習中的問題與學生一齊解決。這種愛沒有血源親情，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。在我的課堂中，學生能進取參與學習之中，與教師打成一片，用自我的親力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學，做中學，學中審美，美中提高。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。力求以最優(yōu)化的教學設(shè)計來打動學生，經(jīng)過自我的努力，自我已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。 為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，常常工作到深夜。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂教師學習、請教。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他教師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。 我能一向堅守在自我的工作崗位上，不管是自我的本職工作音樂教學，還是我擔任的部門工作，我都能在自我的崗位上盡職盡責，讓領(lǐng)導、教師學生滿意。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。自認為滿足了學生的需求，也到達了領(lǐng)導的要求，是一名合格的初中音樂骨干教師。我將會以此自勉，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻?！彼越處煹难哉勁e止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。 進取參與培訓青年教師工作，培養(yǎng)教育教學的新生力量。 主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自我。 晉升后的工作設(shè)想 深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行語文研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。 在過去的六年，正是自我的勤奮努力，不斷進取，我的工作也得到了領(lǐng)導教師們的充分肯定，19971991998199199年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚育人的歡樂。1998學年我也所以被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任。盡管基礎(chǔ)很差，但同學們學習都十分刻苦，在廣東省會考中最終成為學校合格率到達100%的班團體之一，會考優(yōu)秀率也超省平均水平。 1997學年我所帶的高一（9）班是一個很特殊的班，這個班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個班，整體素質(zhì)普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀律渙散。無論在課堂上，還是在課外，我都一向奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們談心的朋友。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，愛護學生，言傳身教。長期的班主任工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評為學校的優(yōu)秀班主任；1995年、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任；1998年被廣東省教育廳授予”廣東省優(yōu)秀班主任”的稱號。我謹記陶行知先生的一句話：”捧著一顆心來，不帶半根草去。 （二）德育教育工作 我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學”結(jié)對子”“一幫一”活動中，進取扶持青年教師成長，在學年與年青教師蔣滿華同帶高三，我與蔣教師互相研究，在教學上盡量地給予支持幫忙，毫無保留地傳授自我的成功經(jīng)驗，使他很快地熟悉了高三的教學，成為高三備課組的骨干力量。 扶持后輩，共同提高。年12月參加了在佛山市計算機全員培訓并取得了初級資格，年經(jīng)過了廣東省教師電腦中級考試；年手提電腦進課室后，利用PowerPoint、FlashAuthorware等應用軟件先后制作出《審音表練習》、《詩歌鑒賞》、《寫作訓練》《林黛玉進賈府》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們歡迎；年制作了個人主頁，并獲得學校個人主頁三等獎?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。 信息革新，多元發(fā)展。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市年教學論文評比中學組語文科三等獎；《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心年論文二等獎。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自我的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。其中1998年指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎，我被授予優(yōu)勝指導獎；指導楊翠珠同學參加”成人征文大賽”獲佛山市一等獎。還多次擔任學校的公開課教學，得到市教研室、各兄弟學校及學生的一致好評，獲得學校優(yōu)質(zhì)公開課獎。 自擔任一級教師以來，我多次承擔市、校級公開課教學，均獲得較高評價。經(jīng)過這些專題探討大大地提高了自我的教學水平，收到了良好的教學效果。進取參加科組、備課組活動，與同科組教師一齊鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自我的奮斗目標。為南海一中學的崛起做出了自我的貢獻。 在任現(xiàn)職期間，我所任班的語文成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過全省平均水平，其中屆、屆參加廣東省畢業(yè)會考，學生的會考合格率到達100%，優(yōu)秀率也超過省平均水平。為適應新世紀的教學要求，近兩年進取投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導訓練學生學習語文。在教學資料目標的實施上，不強求”齊頭并進”，而是正視事實，追求”差異發(fā)展”。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的”學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。作為一名教師，我始終把”教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自我的目標，孜孜追求。 以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個總結(jié)。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市年教學論文評比三等獎；《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心年論文評比二等獎。在1998指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中成績突出，被授予”優(yōu)勝指導獎”。六年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心職責感，以”教書育人”為己任，關(guān)心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自我的教學教育水平，并取得了較好的成績。至今任現(xiàn)職已滿年，貼合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級語文教師資格。畢業(yè)17年來一向勤勤懇懇從事語文教學工作?，F(xiàn)任區(qū)第一中學高二語文備課組組長，高二（13）班班主任。我相信我會更好地把自我的工作做好。利用課余時間組織籃球訓練小組，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。20XX年參加全縣中學優(yōu)秀教案設(shè)計，自我所設(shè)計的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。對此經(jīng)常得到學校領(lǐng)導的表揚。其次，注重對學生的課余輔導，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重特長學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視體質(zhì)差的學生，所以一向都能得到學生的喜歡。同時在教學過程中多向同行及身邊的所有人學習，提高自我的教育教學本事。并進取參加學校的各項活動，服從學校領(lǐng)導安排。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學擔任初中體育教育教學工作。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自我的本質(zhì)工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。此刻我對自我在這幾年來的工作作一下總結(jié)： 一、思想政治方面： 本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，進取響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針政策，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教。這些年來我覺得自我在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)本事等各方面都提高、提高了許多。 中學教師述職報告 第6篇： 我叫石XX，今年31歲，20XX年畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè)，同年7月參加考試被分配到油岜中學工作，至今已有9年時間，在這9年的時間里一向從事初中體育教學工作，并擔任過班主任，20XX年以來一向擔任音體美組教研工作。今年被學校推評為縣級優(yōu)秀教師。 四．教研教改 教研教改方面，撰些相關(guān)論文《高中化學總復習探索》發(fā)表在學習方法報、《高中新課程中體會與反思》獲省二等獎，校級觀摩課《化學反應速率與限度》或二等獎。 作為一名班主任，我的班務工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來要求自我，既教書又育人。作為備課組長團結(jié)組內(nèi)的年輕教師，堅持團體備課以老帶新，在鐘主任的指導下，依靠團體力量，在與一中生源相差懸殊的情景下，第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距，上期質(zhì)檢考試中我們平均分，及格率均超過一中，高分段人數(shù)與一中持平，這期的目標是全面獲勝。在堅持抓好新課程理念學習應用的同時，我進取探索教育教學規(guī)律，在班級整體成績的提高取得了明顯效果。 二．教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵?，F(xiàn)將現(xiàn)將本人09~10這一年以來的工作情景簡述如下： 一．認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。 總之，在今后我將會更加全身心地投入到教學工作中，我將更加嚴格要求自我，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自我的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲! 中學教師述職報告 第5篇： 本人于20XX年畢業(yè)于湖南科技大學，化學教育專業(yè)，同年到江華二中從事初高中化學工作至今。 進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 認真批改作業(yè)課后輔導工作，有些學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解尊重，所以，差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解尊重，在批評學生之前，先談談自我工作的不足。 研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。主要體此刻以下幾個方面： 課前認真?zhèn)浜谜n，做好教學設(shè)計，認真編寫導學案，做到了沒有學案不授課。嚴格律己，為人師表。愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學生，能自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級學校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自我。使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年教學工作開展得更好，本人將本學期教學工作向大家總結(jié)如下： 一、政治思想方面 本學期來，我堅持黨所要求的教育方針，始終擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的路線、方針、政策，一向堅持正確的政治立場。我熱愛本職工作，努力學習更新新的教育理論，鉆研自我的業(yè)務知識，大力提高自我的教學水平思想覺悟。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。展望