【正文】 女搬到火星上面？　　師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮?！　、婀餐募覉@（放錄像2分鐘）　　師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。地球是我們美好的家園，讓我們（齊）“愛——我們地球家園”?！　煟簽榱撕粲跞祟愓鹊厍颍Ｗo(hù)地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界　　地球日”。嗬！美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間?！　?zhǔn)備班會(huì)用的道具，布置教室。　　隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：　　做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)?！　〕闪?01環(huán)保站　　選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士?！　∥濉⒖偨Y(jié)實(shí)踐　　為了讓地球的明天會(huì)更美麗，我們這些一年級(jí)的小朋友能做些什么呢?　　學(xué)生提出意見后，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護(hù)好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。　　蘇濤：我們錯(cuò)了?！　⌒缾偅喊咽稚斐鰜??！　≈緩?qiáng)：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花?！　∽镶哼@花真漂亮?！　⌒缾偅哼@是誰干的?志強(qiáng)：真氣人?！　≈緩?qiáng)：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧?！?。石頭?！　×烛E：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……　　文杰：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：　　林駿：攀折我，文杰:踩踏我。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展?！　《嗌倌陙?，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)?！　』顒?dòng)形式：　　紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等?！　∈澜绲厍蛉罩黝}班會(huì)教案6活動(dòng)目的：　　通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。　　生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年?！　∽詈?，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：　　我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來說，就是一種永遠(yuǎn)無法消除的“白色污染”。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算?！　∽叱鲂ｉT，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的’垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性?！　。ǘ?、活動(dòng)程序：　　9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認(rèn)識(shí)中國的位置?！　√崆鞍褜W(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。　　部分家長也在家校情系卡中寫道：你們學(xué)校開展的這個(gè)環(huán)境探究課非常務(wù)實(shí)，孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)收獲較大，最近在家老是提醒我們這個(gè)不要亂丟，那個(gè)不要亂扔！還真像模像樣的當(dāng)起了環(huán)境監(jiān)督員，讓我們這些做家長的都自嘆不如，我們以后一定也會(huì)加入你們的行列，共同保護(hù)好我們共同的地球家園，讓家校教育形成合力！　　確實(shí)，這樣的一次活動(dòng)，學(xué)生們的表現(xiàn)讓我非常感動(dòng)，雖然他們調(diào)查報(bào)告中的有些數(shù)據(jù)存在偏差，有的地方甚至還出現(xiàn)了拼音和錯(cuò)別字，他們所提的有些金點(diǎn)子并不準(zhǔn)確，或者是錯(cuò)誤的，但是他們積極的態(tài)度令人佩服！這樣的一次活動(dòng)，不僅學(xué)生有收獲，我們老師也很有收獲！相信這以后，我們校園里的垃圾會(huì)處理得相當(dāng)不錯(cuò)，我們會(huì)將保護(hù)地球媽媽的諾言落實(shí)于我們的行動(dòng)的！　　世界地球日主題班會(huì)教案5一、班會(huì)時(shí)間：20xx年4月20日　　二、班會(huì)地點(diǎn)：初二（7）班教室　　三、活動(dòng)主題：世界清潔地球日，從我做起　　四、活動(dòng)過程：　　4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。要是早知道回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙0?！　”敬位顒?dòng)，全班同學(xué)人人參與，積極性高漲，大家通過親自查一查、說一說、議一議、寫一寫等活動(dòng)，切實(shí)感受到了日益增多的垃圾給我們的環(huán)境帶來的危害，也真真切切的了解了垃圾分類處理的重要性和必要性。在此基礎(chǔ)上，教師又提供了關(guān)于廢紙、廢電池、廢塑料、生物垃圾和其他校園垃圾的回收和處理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓學(xué)生們?cè)俅螐?qiáng)烈的感受到保護(hù)校園環(huán)境，減少垃圾污染勢在必行。　　一、課前　　學(xué)生們分小組進(jìn)行校園垃圾的主要分類調(diào)查，合作完成“教室一周垃圾情況統(tǒng)計(jì)表”和“校園一周垃圾情況統(tǒng)計(jì)表”，并匯總發(fā)現(xiàn)在我們的校園中，以廢紙、塑料包裝袋、吃剩的飯菜、飲料瓶為主要垃圾來源，果皮、枯黃的樹葉、樹枝等所占的比例相對(duì)較少的初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果?？墒?，校園卻是學(xué)生們非常熟悉的生活環(huán)境，進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用在保護(hù)地球環(huán)境、節(jié)約資源方面同樣意義重大。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。　　4月22日是世界地球日，目前，垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。為了獲得生動(dòng)的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸垼ㄟ^藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。因?yàn)椋海◣熒R讀）過去，現(xiàn)在，未來，地球都是我們生存的家園……　　教學(xué)評(píng)價(jià)：　　本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)了解環(huán)保知識(shí)的平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗(yàn)，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識(shí)，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)掘?qū)W生對(duì)主體知識(shí)，從無序到有序，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）　　7小結(jié)　　在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周圍的人們，珍惜地球，熱愛大自然。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子，畫出我們美好的家園?？梢試@這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動(dòng)；保護(hù)動(dòng)植物；不隨地吐痰?！　∥覀兊牡厍蚴侨绱说拿利悺庫o、祥和，但由于人類對(duì)地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞?！　、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。（可出示短片片斷）　　教師提問：為什么會(huì)形成這種現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時(shí)候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?！　〗虒W(xué)過程