與夢想同行演講稿(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-06 02:30本頁面
【正文】 研修結束后，我被評為省遠程研修優(yōu)秀指導教師。炎炎夏日里，別人都在悠閑乘涼時，我則夜以繼日的在電腦前學習，再學習?！ ∪ツ晔罴倮?，我被定為遠程教育教師培訓的指導教師。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。我犧牲了十一長假所有的休息時間，我則在家中苦思冥想，反復推敲，為一個字，一個詞，一個細節(jié)，一個過渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學習的模板?！ 】h優(yōu)質(zhì)課一等獎之后，我將代表縣里參加市級優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關系到為縣里爭光添彩。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。學生的每一封信，每一次表達，每一次傾訴，都讓我很感動。”一句句關切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。每次家訪，學生都高興的說：“老師，我去接你?！ ι钌嫌欣щy的同學，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的各種困難。每位同學都學習了，整個課堂效率也就高上來了。為了促進后進生的學習，課下，我不厭其煩的個別輔導，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設計簡單的問題讓他們回答，增強他們學習上的信心，維護他們學習上的自尊心。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛，才能贏得學生的信賴與認可?！ 《?、大愛無言，潤物無聲 我深深地懂得，對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當著班主任而一托再托。幾年后，當年畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學生如此念想，我心已足！2003年8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔起了畢業(yè)班的重任。懂事的學生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準備了一把椅子，可我認為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學生特意為我準備的椅子?！ ∫?、舍小顧大，甘為人梯 2003年5月，已到預產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息?！ 〔还苁谴夯€漫，還是雨雪風霜，我們已經(jīng)走
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