三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)【5篇】-文庫吧資料
2024-12-06 02:19本頁面
【正文】 教育。只有經(jīng)濟得到了發(fā)展，教育才會隨之進步。因此，我們當代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展而努力。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。這也是我們參加”三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識潛力也有較大的提高，適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力也會大大的提升?！ 嵺`充分證明，社會實踐促能進大學(xué)生的全面發(fā)展。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準?！ 〈髮W(xué)生”三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園?！ “雮€月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學(xué)習(xí)。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助?！ ‘斎晃覀冊趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1