萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃怎么寫-文庫吧資料
2024-12-06 02:15本頁面
【正文】 南瓜娃娃在哪里 材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方?！ 陀捉M：《好玩的萬圣節(jié)》 活動目標(biāo)：通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣?！ 度f圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù)) 活動目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型?！ 杏捉M：《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合) 活動目標(biāo)通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?！ 度f圣里的蝙蝠》(美術(shù)) 活動目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。 萬圣課程推薦： ——高幼組：《我知道的萬圣節(jié)活動》(綜合) 活動目標(biāo)：通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識了解?！ ∪f圣節(jié)活動形式：此次萬圣節(jié)活動我們中高幼以班級為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語?！ 』顒幽康模骸 ⊥ㄟ^活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日?！ ∵@個節(jié)日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
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