【正文】 要的是解開他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。鼓勵學生積極發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律并引出結論。這些小活動使學生熱情高漲，喜歡上數(shù)學課?！　、蹫榱思ぐl(fā)孩子們對數(shù)學的興趣，我嘗試用不同的教學方法?！　、诹私鈱W生原有的知識儲備。掌握教學目標，了解教材的基本思想、基本概念，重點與難點，掌握知識的邏輯。但個別學生學習態(tài)度不端正，知識掌握較差，上課注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學中，還要注意學生學習習慣的培養(yǎng)?！　∪昙壣蟽詳?shù)學教學工作總結10一、學生基本情況分析　　這學期我擔任了三年級兩個班的數(shù)學教學，三（1）班有學生33名，三（2）班32名，兩個班總共65名學生。　　總之，在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學業(yè)務，還要多下功夫加強對個別差生的輔導。在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情?！　?．注重與學生的交流?！　?．注重作業(yè)的開放性。三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化　　1．注重課堂氣氛的活躍。學完一個單元就進行測試，測試試卷同家長見面，以便家長了解學生在校學習情況?！　《?、嚴格要求學生、不讓一人掉隊針。有些難題教師也需要認真想一想，讓學生做那就更難，又加之這個年級學生基礎薄，為了學生更好的使用教材，經(jīng)常給學困生補課?！　∵@學期我擔任三年級數(shù)學教學工作，在教學中我首先認真學習新課標，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，努力提高教育、教學和科研水平。一期將過，我付出過辛勞，也有收獲的喜悅。本學期，我擔任三（1）班的數(shù)學教學工作，在教學期間，我努力了解學生，根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣,取得了一定成效。多和學生談心，讓學生認識到老師在關注著他們，使他們能夠積極參與學習?！　∷摹⒔窈蠊ぷ髟O想及整改措施　　結合本學期在教學中存在的問題，我將在今后的教育教學工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，爭取把工作做得更好。盡管本學期來我做了大量的輔導工作，但仍沒什么起色?！　∨囵B(yǎng)多種興趣愛好，不斷拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手。針對這些問題，我首先是抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，并做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其是在后進生的轉化上。　　做好課后輔導工作。　?。?）組織好課堂教學，關注全體學生。　?、僬J真鉆研教材，了解教材的知識結構、重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。　　大部分學生學習底子簿，整體成績很差?！　∩险n時不能積極思考，不主動回答問題?！　∫?、本班基本情況：　　本班學生作業(yè)完成質量差。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績?！　W生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展?！　∪?chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學生與“學困生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。　　親其師，才能信其道。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂30分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高；我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思等等。　　在教學效果上我積極利用各種機會，學習教育教學新理念，積極參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n、認真上課，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。從總體上來看，我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。盡管如此，在今后的工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，為青龍四小打造“精品”學校添磚加瓦、貢獻微薄力量?！　』仡櫛緦W期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺求知上來。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導?！　∷摹⒆龊谜n后輔導，注意分層教學?！　≡诓贾米鳂I(yè)時，根據(jù)所教內容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。四是注重與學生的情感交流。三是注重學科的多元整合。二是注重作業(yè)的開放性?！　∫皇亲⒅卣n堂氣氛的活躍。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育報刊雜志，上網(wǎng)查資料，請教有經(jīng)驗的老師，為上好每一節(jié)課做了充分的準備?，F(xiàn)將本學期三年級數(shù)學教學工作總結如下：　　一、認真鉆研業(yè)務，準確傳授知識。五、今后工作設想及整改措施　　隨著社會的進步，社會和人們對教師素質的要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，爭取把工作做得更好。四、存在的問題　　由于本班學生學習底子簿、成績差，兩級分化相當嚴重?！　》e極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，努力提高教育教學水平。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重?！　⌒W生愛動、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時完成作業(yè)，有的學生甚至純粹抄襲作業(yè)。課堂提問面向全體學生，課堂上精講多練?！　。?）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。②了解學生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了以下工作：　?。?）課前準備：備好課。　　二、教學成績統(tǒng)計及分析：　　九年制義務教育小學第五冊數(shù)學共九個單元，已全部完成了教學任務，成績如下：期末考試應考32人，實考人數(shù)33人，總分3055分，及格人數(shù)33人，及格率100%?！　∫?、基本情況：　　本班共有學生32人現(xiàn)將情況分析如下：　　本班大部分學生學習底子簿，整體成績很差，有些受家庭和社會環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。相信一切問題都會迎刃而解，也相信有耕耘總會有收獲。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。本文來自冀教網(wǎng)　　五、積極推進素質教育。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣?！　∷?、做好課后輔導工作，注意分層教學?！　∪?、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性?！　《?、增強上課技能，提高教學質量。　　一、認真學習教材教法?！　∪昙壣蟽詳?shù)學教學工作總結5一學期來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作?！　≡谥R學習的過程中；注意能力的培養(yǎng)及習慣的養(yǎng)成　　多學習多寫案例多寫反思?！　〖訌娭R運用的綜合性，靈活性與實踐性；注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結合?！　W困生的耐心不夠?！　∪⒋嬖诘牟蛔阒帲骸　∫徊糠謱W生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。小學生的思想容易受環(huán)境影響，辨別是非的能力比較薄弱，做老師的有義務隨時關注學生的思想動態(tài)及時進行適當?shù)慕逃??！　∽⒅貙W生的思想教育　　厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到”真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到”接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的’輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。　　做好課后輔導工作，注意分層教學?！　?2)、課堂上的情況。比如該班學生的反應比較慢，口算能力比較差，為此每天上課之前都抽幾分鐘搶答。為了激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣，我常嘗試用不同的教學方法，(比如，他們喜歡比賽，我就抓住這個特點，把全班分成四個大組，一起比賽，上新課時比賽看看哪個組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結論，練習課就比賽看看哪組的同學最快全部做完而且是又快又準確。為了調動學生的積極性采用比賽的形式來上課。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經(jīng)學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習，讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎上進行新的知識拓展學習。適當?shù)难a充相關資料，讓學生在課堂能學到有些書本沒有提及到但是又是必須要掌握的知識，保證教學的順利進行。作為教師我們的要給孩子起模范帶頭作用?；仡櫼粚W期的工作，現(xiàn)總結如下：　　認真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課做好充分準備。相信一切問題都會迎刃而解，也相信有耕耘總會有收獲。針對學困生做到課上耐心指導，課下耐心輔導，幫助他們樹立學好數(shù)學的自信心，收到了良好效果。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。創(chuàng)設問題情境和開放空間，培養(yǎng)學生的思維能力?！　∥濉⒎e極推進素質教育。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學。注重知識的形成和預設，改變以例題形式羅列數(shù)學知識或事實的傳統(tǒng)教材模式，建構符合兒童認知活動特點的、有利于促進師生互動式數(shù)學活動的課程形態(tài)?！　∪⒄J真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性?！　∥迨亲⒅卣n堂知識當場消化。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正