【摘要】語文七年級上冊知識點(diǎn) 語文七年級上冊知識點(diǎn) 第1課在山的那一邊 一、重點(diǎn)字詞 。 癡chī想誘yòu惑喧xuān騰 點(diǎn)撥:不要把”誘”誤讀成xiù。 。 ...
2024-12-07 01:50
【摘要】七年級下冊期中語文知識點(diǎn) 七年級下冊期中語文知識點(diǎn) 一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。 二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情...
2024-12-06 02:13
【摘要】 九年級語文上冊期中知識點(diǎn)復(fù)習(xí):鄉(xiāng)愁 創(chuàng)作背景: 余光中的一生是在頻繁的奔波和遷徙之中,多次與親人的聚散離合。1971年,20多年沒有回過大陸的余光中思鄉(xiāng)情切,在臺北廈門街的舊居內(nèi)寫下...
2024-12-03 22:09
【摘要】教案人教版七年級語文下冊期中知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料 七年級下期半期語文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)材料 一、生字詞 攢成拗過去確鑿菜畦桑葚輕盈蟋蟀臃腫腦髓相宜書塾方正博學(xué)蟬蛻人跡罕至人聲鼎沸倜儻鑒賞盔甲收斂秕谷狗竇厥土腫...
2025-01-25 01:00
【摘要】九年級英語上冊期中知識點(diǎn) 動詞不定式作賓語補(bǔ)足語 1.后面能接to不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞有:ask,order,teach,tell,want,wish,help等。 ...
【摘要】最新七年級上冊語文知識點(diǎn)總結(jié) 初一語文上冊單元知識點(diǎn) 一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識。 1、文學(xué)常識。 ?、俜ú紶?,法國昆蟲學(xué)家,著有《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。 ?、谄阉升g,字留仙...
2024-12-07 00:10
【摘要】第一篇:七年級上冊語文知識點(diǎn) 人教版七年級語文上冊知識點(diǎn)歸類 第一單元復(fù)習(xí) 一、作家作品: 1、《在山的那邊》,作者王家新。 2、《走一步,再走一步》作者莫頓·亨特,美國作家。 3、《蟬》...
2024-11-05 07:16
【摘要】第一篇:七年級地理期中知識總結(jié) 七年級地理上冊問題式復(fù)習(xí)提綱 第一章從世界看中國 第一節(jié)遼闊的疆域 1.我國位于哪個半球呢?(東半球,北半球) 2.我國的緯度位置是?(大部分在北溫帶,小部分...
2024-11-05 07:09
【摘要】人教版七年級上冊語文知識點(diǎn) 人教版七年級上冊語文知識點(diǎn) 一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識: 1、文學(xué)常識: ?、佟洞骸愤x自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自華,字佩弦。散文家、詩人、學(xué)者...
2024-12-06 03:58
【摘要】人教版七年級語文上冊知識點(diǎn) 人教版七年級語文上冊知識點(diǎn) 一、敘述人稱(三種人稱): 1、第一人稱(“第一人稱”能給人親切自然、真實的感受。用“第一人稱”寫“我”,最適宜于寫人物的...
2024-12-06 03:59
【摘要】關(guān)于語文七年級上冊知識點(diǎn) 七年級上冊語文知識點(diǎn) 一、重點(diǎn)字詞 。 分歧qí蹲dūn下 。 (1)委屈:受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里難過。 (2)粼粼:形容...
2024-12-06 06:23
【摘要】 九年級語文上冊期中知識點(diǎn)復(fù)習(xí):沁園春雪 一、重點(diǎn)字詞 1、給下列加點(diǎn)字注音。 沁qìn園春分fèn外妖嬈ráo 成吉思汗hán數(shù)shǔ風(fēng)流人物 點(diǎn)撥:“分”“汗...
2024-12-06 03:17
【摘要】 九年級語文上冊期中知識點(diǎn)復(fù)習(xí):我看 作者簡介: 穆旦(1918—1977),原名查良錚,著名詩人、翻譯家。 20世紀(jì)80年代之后,許多現(xiàn)代文學(xué)專家推其為現(xiàn)代詩歌第一人。...
【摘要】第一篇:人教版七年級上冊語文知識點(diǎn) 《散步》以時間順序敘寫散步的過程,為我們展現(xiàn)了一幅動人的畫面。體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,昭示中年人應(yīng)肩負(fù)起承前啟后的責(zé)任,給人以深刻啟示。 ,當(dāng)代作家,...
2024-11-08 23:40
【摘要】語文七年級知識點(diǎn) 蘇教版初一語文上冊知識點(diǎn)總結(jié) 修辭: 1、比喻:使語言形象生動,增加語言色彩?;降瓰樯鷦樱願W為淺顯,化抽象為具體形象。 2、擬人:把事物當(dāng)人寫,使語...