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【精選】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總五篇-文庫吧資料

2024-12-06 01:56本頁面
  

【正文】   副組長:李春  組員:王志忠張聚鑫楊杰李文軍  盛玉環(huán)馬曉飛  領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng),定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報(bào)活動(dòng)?!  芭c好書做伴,與文明同行”。在活動(dòng)過程中,頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?,定期評選讀書積極分子,同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),不僅使學(xué)生“會讀”,而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”,培養(yǎng)了學(xué)生社會合作精神和與人交往能力?! ≈黝}式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式,改為將個(gè)人閱讀、小組合作、班內(nèi)交流的方法開展。  利用作文課師生評論,生生結(jié)對子互評來以讀幫寫,以寫促讀,讀寫結(jié)合。  可以以交流為主,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流?! ×硗膺€適時(shí)布置一些與教材相關(guān)的寫作片段,學(xué)生會特尊重自己的勞動(dòng)成果,給了自己作品一些響亮的名字,如“我的地盤我做主、創(chuàng)作風(fēng)暴、我的靈感” 等?! ∷?、 指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書筆記,做到“8個(gè)一”。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。  三、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀報(bào)的方法?! 。?)記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎?”,讓這句話成為同學(xué)見面的問候語,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、課間還是中午,養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。 ?。?)從老師自身做起,以身作則,每天做到和同學(xué)們一起讀書。班級組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自行帶書,成立班級圖書角,現(xiàn)共有書幾百冊。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法,讓學(xué)生與好書交上朋友。一本好書,會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘。為此,適當(dāng)關(guān)注文體類型,以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要?! ⌒W(xué)生,不管是一年級還是六年級,模仿是共性。雖然有的學(xué)生作文書一大摞,習(xí)作仍是困難重重。沒有一個(gè)學(xué)生會說喜歡作文讀物,為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話,為了寫作,有時(shí),為了能讓學(xué)生寫好作文,老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。 我們班的孩子們有許多作文法之類的讀物,如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章,像名人成長錄、名人名言等,因此,不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。因此我首先讓學(xué)生和好書交朋友,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個(gè)正直的人?!庇旯麆t說:“書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。在學(xué)校大力號召下,我們?nèi)缁鹑巛钡膶⒆x書活動(dòng)開展起來,現(xiàn)將我班的`讀書情況略作小結(jié)。讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2  讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史?! ‘?dāng)然,我們這次活動(dòng)還有不足的地方,從設(shè)計(jì)和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對活動(dòng)本身,有學(xué)生認(rèn)識比較深刻,有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,而且交流準(zhǔn)備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學(xué)則有任務(wù)觀念,表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,為了任務(wù)而讀書。  四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。兩個(gè)人交換思想,每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學(xué)習(xí)”讀書,都會(轉(zhuǎn)載于:讀書活動(dòng)總結(jié))給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生?! 《谴蠹抑鸩金B(yǎng)成讀書的習(xí)慣。  一是大家普遍感到“開卷有益”。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知
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