【精華】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇-文庫吧資料
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 時(shí)光如梭，隨著新生的到來，我們站在一個(gè)新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待?！ “嘀魅螌?duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，上報(bào)總結(jié)材料，召開表彰大會(huì)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)小組予以表彰?！ ≈v“學(xué)習(xí)名人”教育和語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來，融會(huì)貫通。在此基礎(chǔ)上。 舉行“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”演講比賽 以“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”為主題，讓學(xué)生在演講中確立積極的人生追求和崇高的理想，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)名人的崇敬和崇拜。 舉辦“學(xué)習(xí)名人————我的收獲”學(xué)生手抄報(bào)展示活動(dòng)?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)，整理學(xué)習(xí)到的名人名言，使學(xué)生從名人身上汲取更多的營養(yǎng)，并且應(yīng)用在自己的實(shí)際當(dāng)中，選擇最好的學(xué)習(xí)方式?！ ∫螅合茸屓嗤瑢W(xué)在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進(jìn)行表演活動(dòng)?！ ￠_展“學(xué)習(xí)名人”資料共享教育活動(dòng)。 ?。ǘ┗顒?dòng)推進(jìn)階段 開展“看誰更了解名人”活動(dòng) 全班學(xué)生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發(fā)對(duì)名人的敬愛之情，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)強(qiáng)烈愿望。 三、活動(dòng)過程 ?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段 教師向?qū)W生宣布學(xué)習(xí)名人的活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的榜樣?！ ?．自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，合作擬定活動(dòng)方案，探究實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃；在活動(dòng)過程中，綜合運(yùn)用語文知識(shí)，整體發(fā)展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 以《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)XXX本學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)名人的工作會(huì)議精神，我班以開展“學(xué)習(xí)名人”主題教育活動(dòng)為切入口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人格教育、心理品質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)名人，以名人為榜樣，以此推動(dòng)我班德育、教學(xué)工作再上新臺(tái)階?！ ∷摹⒖萍嘉幕囆g(shù)節(jié)來臨之際,我會(huì)積極投入到各種活動(dòng)中,引導(dǎo)他們組織各種活動(dòng),指導(dǎo)他們
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