【必備】教學(xué)計(jì)劃4篇-文庫吧資料
2024-12-06 01:37本頁面
【正文】 學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂的美，從而不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。 教材編寫的思路是：以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會(huì)有所不同。 音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。音樂課應(yīng)使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。基于這種教育理念，組織音樂教學(xué)活動(dòng)，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。 中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”。它的理念是建立在‘教師中心論”上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí)，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。 一，教育理念的思考，必須強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”。外加1個(gè)活動(dòng)課，共計(jì)28篇課文，38課時(shí)。 在教學(xué)中，把握好教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，教師重在導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主要角色，平時(shí)加強(qiáng)摸索，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂變?yōu)楦咝дn堂。 六、教研教改： 加強(qiáng)集體備課，與同組的老師共同商討教學(xué)教法。本學(xué)期要求學(xué)生進(jìn)行適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動(dòng)，收集相關(guān)史料，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋到教學(xué)中，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 采用“情境教學(xué)”，精心設(shè)計(jì)多媒體課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，在愉快中學(xué)到知識(shí)。同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)，搞好學(xué)科內(nèi)專題研究。 認(rèn)真教好每一堂課。 五、主要措施： 深入鉆研新課程教材，依據(jù)歷史課程目標(biāo)，針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)歷史教學(xué)課堂。教學(xué)上要分層次進(jìn)行，要求不宜過高，按照學(xué)業(yè)水平的要求進(jìn)行教學(xué)。 四、學(xué)情分析： 高一年級(jí)共四個(gè)班（141414150班），272個(gè)學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣大部分學(xué)生沒有。 本模塊的學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 古代中國(guó)的政治制度； 古代希臘羅馬的政治制度； 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展； 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流； 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立； 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一； 現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系； 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)。它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)密切相關(guān)，相互作用。本冊(cè)教科書講述的是人類政治文明發(fā)展史，共有八個(gè)專題。 利用教材資源，進(jìn)行愛國(guó)主義情感教育，道德教育等思想教育。 培養(yǎng)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)的能力。 培養(yǎng)學(xué)生理解、綜合運(yùn)用能力。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。且高一學(xué)習(xí)要為學(xué)考和高考做準(zhǔn)備，所以我確立了如下幾個(gè)目標(biāo)： 落實(shí)雙基。教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 以高中歷史教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究學(xué)習(xí)能力為主線，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，針對(duì)我校高一學(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述，數(shù)字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報(bào)告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。 鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。 為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景
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