麥田守望者讀書(shū)筆記-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:29本頁(yè)面
【正文】 。 《麥田守望者》是一曲歇斯底里的救世主義者的絕望悲歌?！ ≈档靡惶岬氖?，書(shū)中出現(xiàn)過(guò)好幾位“我”的老師，不過(guò)這些老師多數(shù)乏善可陳，比較不靠普，就連“我”最信任的老師也有Gay的嫌疑。 其實(shí)我覺(jué)得該書(shū)的中心思想(對(duì)不起，小學(xué)語(yǔ)文課養(yǎng)成的歸納中心思想的習(xí)慣)句并不是僅僅上面那句，而是包括那句說(shuō)“我”是個(gè)追求得不到東西的人，有時(shí)候估計(jì)自己得不到于是就沒(méi)去努力?！ ?duì)于書(shū)中的“我”，有一些可取性，比如“不跟不愛(ài)的人上床”，以及“對(duì)小朋友很有愛(ài)心” 但是很明顯，“我”并不是一個(gè)很能同周?chē)娜?、同社?huì)保持和諧關(guān)系的人?！薄尔溙锸赝摺贰 ∵@本書(shū)我也是一口氣突擊完的。我知道這有點(diǎn)異想天開(kāi)，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我整天就干這樣的事。我呢，就站在那混帳的懸崖邊?！ 尔溙锸赝摺纷x書(shū)筆記2“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。這個(gè)麥田當(dāng)二胺可以小到一個(gè)家庭、大到一所學(xué)校甚至是一個(gè)社會(huì)?！ ∥蚁?，“守望”應(yīng)該是一種習(xí)慣、一種智慧，同時(shí)也更應(yīng)該是一種境界，一種態(tài)度。那么，作為教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)上其它人，我們要怎么做呢? 守望，像守望者一樣呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，及時(shí)的給予疏導(dǎo)和關(guān)懷是最重要的。生活在現(xiàn)代告訴發(fā)展社會(huì)里面的孩子們的壓力和負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也不必那個(gè)時(shí)代的孩子少?！ ∵@段關(guān)于麥田守望者的描述讓我印象深刻。我整天就干這樣的事。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他
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