荷塘月色讀后感-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:27本頁(yè)面
【正文】 透著光，可光卻無(wú)精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。 看著看著，看到了荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的樹。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。”田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好；“也愛冷靜”，“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”?！ 鞍滋煲采僮呷?，夜晚更加寂寞……”讀著這段話，仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路?！ 逗商猎律纷x后感8 《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。 因?yàn)樽髡邔?duì)生活的觀察細(xì)致，所以本文素材很豐富，讓讀者十分感興趣，不僅讓人覺得新奇親切，也讓人耳目一新呢！ 剛剛拿到這本書時(shí)，我是想自己讀的，讀完這本書時(shí)，我仿佛身臨其境哩！并且我推薦給我的女兒，我讓她大概地翻了一下，可能對(duì)于三年級(jí)的孩子有的詞句她也看不懂，但我讓她多讀幾倍。作者還用閑話似的筆觸寫出了英國(guó)吃食的種類，品味和歷史。這篇文章主要介紹的是英國(guó)的吃食。他的文章極富真實(shí)感情。朱自清的散文的詞句都非常的細(xì)膩。采蓮是江南的舊俗，真是別有一番風(fēng)味。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，作者什么也沒有。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。荷塘月色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多這些樹將一片塘河圍住；只在小路旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。荷葉擁?yè)泶卮仫@得有些熱鬧，可水下又是那么安靜。他贊美了荷花和月色的美景，同時(shí)抒發(fā)了自己頗不寧?kù)o的心情。 《荷塘月色》讀后感6 這是一片優(yōu)美的散文，令我讀后有了很多的感想?！ ∽x完后我完全沉浸在荷塘月色中，不僅陶醉、向往，還覺得很和諧，很美麗，就像做了一個(gè)夢(mèng)。在他的筆下，荷花亭亭玉立；月光皎潔明亮；池塘雖不見魚，但水流脈脈，構(gòu)成了一副寧?kù)o而又和諧的畫，時(shí)刻透出朦朧的`美?！ “?，現(xiàn)在這樣的美景實(shí)在是少見了，只能從朱自清的筆下模擬出這個(gè)場(chǎng)景在腦海里觀看了。()荷塘上面的葉子像星星像舞女的裙子又像一粒粒明珠…… 荷塘四周的樹，楊柳樹最多了把池塘團(tuán)團(tuán)包圍住。從家里出發(fā)走在去荷塘的路上，看見荷塘上面的景色，又看見荷塘四周的景色，又忽然想起一個(gè)習(xí)俗，最后想著想著又到家了。在朱自清筆下的荷塘栩栩如生，描繪的很恰當(dāng)，用細(xì)節(jié)描寫描繪出了荷塘四周和荷塘上面的美麗景色，文中最后還想到了一個(gè)習(xí)俗，還有關(guān)于這個(gè)習(xí)俗的兩篇文章?，F(xiàn)在的污染太重了，那樣的美景已經(jīng)很少了?！ 〉谝淮巫x荷塘月色還是在搜索朱自清時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)感覺題目跟那首歌的歌名一樣所以就點(diǎn)開看了看。他抱著幾個(gè)朱紅的橘子往這里走，走到了鐵路那里時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱著走了過(guò)來(lái)，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說(shuō)：“我走了！”到那邊來(lái) 《荷塘月色》讀后感4 聽著那首作詞優(yōu)美荷塘月色，突然有了靈感。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼；“我”讓他走，他說(shuō)；“我去給你買些橘子，別動(dòng)！”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過(guò)去。 我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李?！ ∞k完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。主要內(nèi)容是：
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