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正文內(nèi)容

20xx年初中學(xué)校工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 00:07本頁面
  

【正文】 有時(shí)代性,常規(guī)工作有連續(xù)性,特色工作有前沿性。又要細(xì)致入微,交待清楚,盡可能的深入挖掘教材,來照顧到學(xué)生“先天”不足的問題。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合,讓學(xué)生系統(tǒng)把握,教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強(qiáng)學(xué)生思維品質(zhì),提高教學(xué)效果。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。  優(yōu)化課堂教學(xué)。耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書育人。上好每一堂課。認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。  二、教學(xué)內(nèi)容:  今年改版后增加了許多中國(guó)古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容,內(nèi)容繁多,線索繁瑣,所以,主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚,課堂上要把握時(shí)間結(jié)點(diǎn),既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),還要保質(zhì)保量。注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),開展豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。    新的一個(gè)學(xué)期開始了,本學(xué)期我擔(dān)任七到八年級(jí)的歷史課教育教學(xué)工作,為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計(jì)劃、有組織的順利的進(jìn)行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計(jì)劃?! 浜?、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況?! ∈占P(guān)于留守生學(xué)生存在的問題,通過建立信息檔案、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式,使教師充分了解情況,界定相關(guān)問題,搞好切入點(diǎn)。另外計(jì)劃以后每年逐步組織410人參加省級(jí)以上的專業(yè)培訓(xùn)?! ∷?、主要內(nèi)容  加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)?! ∽哌M(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里,使其能走出家庭問題的困擾,擺脫心理陰影,在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。  三、具體目標(biāo)  繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,理論運(yùn)用于實(shí)際,全面提高教師素質(zhì)?! ≡俅?,有近三分之一學(xué)生是留守生,不是和爺爺、奶奶看護(hù),就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),或獨(dú)自租房單獨(dú)生活。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),教師也接受了心理健康的教育,這樣就形成了良性循環(huán),使心理健康工作開展得更好?! ∑浯?,學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效,真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的`效果。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn),87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,而是心理狀態(tài)的問題,也就是說,87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓唤】禒顟B(tài)。首先,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,也是重要的組成部分?! 】傊谛聦W(xué)期中,我們要以春訓(xùn)班會(huì)議精神的要求,嚴(yán)明工作紀(jì)律,以認(rèn)真的工作態(tài)度,創(chuàng)新求實(shí)的工作作風(fēng),履行各自的職責(zé),以工作實(shí)績(jī)把學(xué)校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)新階段,為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)?! 〖訌?qiáng)用水用電管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。  加強(qiáng)公物管理?! 〗⒔∪盃I(yíng)造優(yōu)美和諧校園”的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。 ?、崎_好畢業(yè)年級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì),深刻反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),明確方向。 ?、弁扑]鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,培養(yǎng)壯大教師隊(duì)伍?! 、燃訌?qiáng)校本培訓(xùn)管理,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升 ?、俟膭?lì)教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng),提倡教師跨學(xué)科聽課,要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開示范課?! 、芙M織好期中、期末兩考試工作,并認(rèn)真做好考評(píng)工作?! 、鄞罅Τ珜?dǎo)“三精”、“四必”教學(xué)法。 ?、俳虒?dǎo)處定期開展教學(xué)檢查,查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,并做好記錄進(jìn)行反饋?! ∫砸?guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn),重常規(guī)教學(xué),抓過程管理 ?、抛ソ虒W(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),使教學(xué)工作有序進(jìn)行?! ∶鞔_職責(zé),增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)  我們每位教師都要認(rèn)清形勢(shì),明白學(xué)校的處境和自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。我們要牢固樹立“
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