20xx教務(wù)工作計劃精選-文庫吧資料
2024-12-05 23:33本頁面
【正文】 、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)成績。 用心開展一些學(xué)科競賽活動，以豐富學(xué)生的生活。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。各年級、各班級也要根據(jù)年級和班級特點，經(jīng)常開展一些形式多樣、資料豐富的主題活動，如班級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽等?！ ?四)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì) 繼續(xù)開展全校性的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)?！ ∽ズ脤W(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。音樂教學(xué)至少要教會學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡單的樂譜知識。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課外活動的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每一天的體育活動時間不低于1小時，.深入開展陽光體育運(yùn)動?！ ?三)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。透過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)潛力得以大幅提高。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，透過請進(jìn)來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流?！ ○B(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，并隨時把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進(jìn)共同發(fā)展?！ 〖哟髮π１究蒲姓n題的研究力度。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加?！ ∮眯拈_展各種形式的教研活動?！ ?二)調(diào)動教研組、年級組的作用，用心開展教研、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每期對教師教學(xué)六認(rèn)真的定時檢查，與隨時抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。每次考試，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析，提出整改措施。 檢測：定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析，及時 總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語。課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強(qiáng)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教學(xué)資料，堅持每一天做12道開放題，開闊學(xué)生的思路。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。教師應(yīng)用心參與評課，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價，至少談一點優(yōu)點，一點不足。鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)(本學(xué)科不少于10節(jié))。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、構(gòu)成技能、具有創(chuàng)新意識。按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課，不開無軌電車，準(zhǔn)時進(jìn)課堂，按時下課，除特殊狀況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實際增補(bǔ)地方課程和校本課程。因此檢查備課時，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點、突破難點，重點落在過程上?！ 湔n?！ ￠_展豐富多彩的校園文化活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)?！ ∩罨n堂教學(xué)改善，用心推進(jìn)課改，師生共享課改成果?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo)： 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時學(xué)以致用。 ，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平?！ ?四)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 ，透過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方應(yīng)對他們進(jìn)行跟蹤，透過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴(yán)格要求，做到及時反饋。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處
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