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正文內(nèi)容

20xx暑假防溺水安全教育教案-文庫吧資料

2024-12-05 23:32本頁面
  

【正文】 很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!  活動小結(jié):教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險!  四、活動延伸  教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點?! ?1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?  (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?  (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?  在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈?! 〗處煟盒∨笥褌?,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?  教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。  引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力?! ?021暑假防溺水安全教育教案4  一、活動目標  提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學習有關(guān)溺水安全的知識?! ×?、課堂總結(jié)  同學們小結(jié):  通過這次活動,你懂得了什么?  教師小結(jié):  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。若沒有救護器材,可以入水直接救護?! 『喢鞫笠叵蚴┚热藛T講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。  五、教育學生遇到他人溺水時如何施救  大聲呼救。危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。  四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識  及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助?! ≡谟斡局腥绻蝗挥X得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救?! ψ约旱乃砸凶灾?,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。  要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚?! ∪?、教育學生如何預防溺水。在水中突發(fā)病尤其是心臟病?! ∧缢蛑饕幸韵聨追N:不會游泳。江溪池塘不去。沒有會游泳的成年人陪同不去?! 〗M織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。教師加以引導?! 〗虒W過程:  一、談話引入課題  課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。  自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的  2021暑假防溺水安全教育教案3  教學目的:  初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識?! 【C上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命?! ?六)遭遇溺水你該如何自救  暑假期間,許多同學都喜歡結(jié)伴出游,特別是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發(fā)生危險的情況。將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢。  在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管?! ∫宄约旱纳眢w健康狀況,平時四肢就容
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