20xx年學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 23:11本頁(yè)面
【正文】 學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。扎實(shí)開(kāi)展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質(zhì)。 2021年教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以縣教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，在學(xué)校工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，努力更新教育思想和教育觀念。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。 與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長(zhǎng)。老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師?！ ∥?、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。 抓好備課組： 備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄?！ 、壅匍_(kāi)一次教改專題研討會(huì)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室： ?、倜繉W(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課。 四、強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組的管理。制定高考獎(jiǎng)懲制度，與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制。教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課。畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解。組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。合理配置畢業(yè)班的師資力量。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上，要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定，高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 高一年級(jí)：抓好起始。 教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)?！ ∽魑模鹤魑膬芍芤黄?，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改?！ ∽鳂I(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)?！ 、勰康模憾酱僦笇?dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平?！ 、俳M織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。本學(xué)期將在期中、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚簜湔n：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”)。教師教的’工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等?！ 《?、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。學(xué)生犯有錯(cuò)誤，教師有權(quán)批評(píng)，讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在。由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下轉(zhuǎn)變?！ ?021年教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃 一、樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。積極發(fā)表自己的教學(xué)隨筆、教學(xué)故事。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊(duì)伍建設(shè)，組織和引導(dǎo)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流。每雙周三下午第三節(jié)課，作為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)閱讀課外書(shū)，豐富學(xué)生的知識(shí)量，同時(shí)為我校增添濃濃地讀書(shū)氛圍，營(yíng)造良好的書(shū)香氣息。 (2)開(kāi)展書(shū)法、朗誦、講故事、演講、口算、計(jì)算、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”等?！ 》e極開(kāi)展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的綜合素養(yǎng)?？紤]到家長(zhǎng)工作忙碌的實(shí)際情況，《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》設(shè)計(jì)了“能否參加”，以及“家長(zhǎng)想聽(tīng)何學(xué)科”兩欄，學(xué)校根據(jù)反饋情況做好聽(tīng)課安排。我校將于開(kāi)放周活動(dòng)定為常規(guī)活動(dòng)，14周舉辦開(kāi)放周活動(dòng)。 (4)教學(xué)“開(kāi)放周”。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校有效課堂的實(shí)施，也為年輕教師提供展示的舞臺(tái)，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和有效課堂實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。每次研討課，教研組長(zhǎng)要激勵(lì)大家暢所欲言，相互出謀獻(xiàn)策，努力探尋更好的方
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