20xx小學(xué)班主任的周工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:50本頁(yè)面
【正文】 、文字性等的材料) 2021小學(xué)班主任的周工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 1學(xué)生教育管理。 調(diào)查本班“留守子女”、“流動(dòng)人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學(xué)生”、“問(wèn)題學(xué)生”等特殊學(xué)生情況，建立檔案。(每學(xué)期至少兩篇) 班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)?！ “嘀魅螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思。(每期黑板報(bào)要有照片，每月一期) 整理并填寫班主任手冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)及學(xué)生學(xué)籍檔案?！ ?6)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”?！ ?4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神?！ ?3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。班級(jí)特色必須提前向政教處申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審，評(píng)定為班級(jí)特色?！ “嗉?jí)特色管理工作材料。 ?、陂_辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在計(jì)劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料、家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記。 2021小學(xué)班主任的周工作計(jì)劃3 班隊(duì)活動(dòng)： 每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動(dòng)?！ ?3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。如更換衣服、小毛巾 (2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。 常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西?！ ∪⑵渌ぷ鳌 …h(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。 漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌。(立正、稍息、左右轉(zhuǎn)) 游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中?！ ∮⒄Z(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)?！ ∩鐣?huì)活動(dòng)：值日生分工?！ 《?、集體活動(dòng) 談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假?！ ≌J(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度?！ ≌J(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感。 能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話?！ ?021小學(xué)班主任的周工作計(jì)劃2 一、本周工作重點(diǎn)： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。 “三好”教育，即“好習(xí)慣、好性格、好成就”的理想教育。著裝大方、得體、整潔，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園?！ ∥濉B(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表 ，學(xué)習(xí)
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