20xx寒假家訪活動教師心得體會-文庫吧資料
2024-12-05 22:50本頁面
【正文】 們不懂得教育孩子的方式方法之因，是家長們不充分了解和理解學(xué)生而一味的一廂情愿之果。我在擔(dān)任四年級班主任時，教過的范雨涵同學(xué)，在我家訪后，該生成績大有長進，更令其父母驚喜的是，他們的女兒變得是那樣的懂事，她的母親能從女兒的作文里了解到女兒知道自己的辛勞，這都是老師家訪時建議家長做的。在這種矛盾情況下，教師的家訪能起到非常有效的調(diào)節(jié)作用。二、家訪能協(xié)調(diào)孩子和家長之間的矛盾沖突，從而及時阻止孩子不正常的心理問題的發(fā)生。比如，你不能確認(rèn)你班級的學(xué)生是否有早戀現(xiàn)象，但你又無法在校和該生溝通，怕產(chǎn)生意想不到的后果，怎么辦呢?家訪。寒假家訪心得體會3開始進行家訪活動到現(xiàn)在已經(jīng)走過了幾個年頭，今年寒假我對全班學(xué)生進行了一次認(rèn)真的普訪，所以對于家訪深有體會，在走訪的過程中花了大量的時間和精力，但我至今仍然覺得是有意義的事情，在走訪的過程中，我覺得比較有現(xiàn)實意義的便是在對孩子心理教育方面有很大幫助。家訪中及時向家長詮釋當(dāng)前素質(zhì)教育新形勢，與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。確定了教師集中家訪的大致時間，讓組長代表教師提前預(yù)約各學(xué)生家長。二、我的家訪紀(jì)實放假前我把學(xué)生以村莊為單位進行了劃分，統(tǒng)計出家長姓名、聯(lián)系電話等詳細(xì)資料，明確一名學(xué)生為組長。在不便正面表達本意時，應(yīng)采用委婉的語氣尋找合適的時機或者從側(cè)面表述，尤其對于后進生要多鼓勵少批評。家訪前對參與家訪的班主任、任課教師進行了專題培訓(xùn)。下面介紹我的家訪情況，就本次家訪粗淺地談點收獲和體會：一、 家訪前的準(zhǔn)備工作。寒假家訪心得體會2家訪是班主任開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，是教師與家長溝通的一座橋梁，成功的家訪能大大發(fā)揮家校合力的作用，是學(xué)生健康成長的階梯。在家訪中發(fā)現(xiàn)了很多問題，我所在的學(xué)校屬于山區(qū)經(jīng)濟比較困難，百分之九十多的學(xué)生的家長外出打工，消弱了家庭教育的力量，并且大多數(shù)學(xué)生是由爺爺奶奶管教，他們非常寵愛孩子也管不了孩子，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。在家訪中獲得了很多第一手育人資料，與學(xué)生、學(xué)生家長交流，了解了學(xué)生的家庭狀況，
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