20xx人教版八年級下冊數(shù)學(xué)教案-文庫吧資料
2024-12-05 22:33本頁面
【正文】 根式，勾股定理，平行四邊形，一次函數(shù)，數(shù)據(jù)的分析等五章內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“綜合與實踐”全部四個領(lǐng)域。有的學(xué)生思想單純愛玩，缺乏自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，厭學(xué)無目標(biāo)。 二、學(xué)情分析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)?！ ∷摹⒔虒W(xué)進度 第十六章分式13課時 11分式2課時 12分式的運算6課時 13分式方程3課時 復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測2課時 第十七章反比例函數(shù)8課時 11反比例函數(shù)3課時 12實際問題與反比例函數(shù)4課時 復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測2課時 第十八章勾股定理8課時 11勾股定理3課時 12勾股定理的逆定理3課時 復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測3課時 第十九章四邊形17課時 11平行四邊形5課時 12特殊的平行四邊形6課時 13梯形2課時 14重心2課時 復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測2課時 第二十章數(shù)據(jù)描述15課時 1數(shù)據(jù)的代表6課時 2數(shù)據(jù)的波動5課時 3數(shù)據(jù)分析2課時 復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測2課時 2021人教版八年級下冊數(shù)學(xué)教案模板4 一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)中努力推進九年義務(wù)教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成不同層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。 重視改進教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法。由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教?！ ∷倪呅蔚闹攸c是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。進一步理解變量與常量的辯證關(guān)系，進一步認(rèn)識數(shù)形結(jié)合的思維方法?！ 《⒔滩哪繕?biāo)及要求： 分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象?！ 「愫脝卧獪y試及試卷分析，針對試卷中存在的問題，及時采取行之有效的補救措施，切實解決學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困惑?！ 〖訌娬n后總結(jié)和對學(xué)生的課后輔導(dǎo)。 五、教學(xué)措施 課前作好充分準(zhǔn)備，備好教材，備好學(xué)生。教學(xué)難點：求加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和方差。理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)所表達的含義。第二十章數(shù)據(jù)的分析：本章主要學(xué)習(xí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，理解它們所反映出的數(shù)據(jù)的本質(zhì)。本章重點內(nèi)容是正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)?！ 〉谑耪乱淮魏瘮?shù)：本章主要學(xué)習(xí)一次函數(shù)及其三種表達方式，包括正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用。特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用。梯形及特殊梯形(等腰梯形)的性質(zhì)與判定。教學(xué)重點：平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定。教學(xué)難點：探索直角三角形三邊關(guān)系時，理解勾股定理及勾股定理的逆定理。 第十七章勾股定理：本章主要探索直角三角形的三邊關(guān)系，學(xué)習(xí)勾股定理及勾股定理的逆定理，學(xué)會利用三邊關(guān)系判斷一個三角形是否為直角三角形。本章重點是理解二次根式的性質(zhì)，及二次根式的化簡和計算。合格率：55%。態(tài)度情感目標(biāo)：豐富學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)驗，增加邏輯推理能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。理解勾股定理的意義與內(nèi)涵?！ ∵^程方法目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生推理能力。學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與應(yīng)用。掌握勾股定理及其逆定理。一次函數(shù)的重點是掌握一次函數(shù)的概念、性質(zhì)，理解變量與常量的辯證關(guān)系，進一步認(rèn)識數(shù)形結(jié)合的思維方法，并利用 平行四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱?！ 」垂啥ɡ恚簳霉垂啥ɡ砗湍娑ɡ斫鉀Q實際問題。并通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成八年級下冊的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。一方面鞏固學(xué)
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