20xx高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:28本頁(yè)面
【正文】 火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪?！ ∫?、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。 班主任工作計(jì)劃(四) 本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問(wèn)題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙?，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。避免安于現(xiàn)狀。這里優(yōu)與差，是相對(duì)而言的?！ ∪?、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn) 對(duì)于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn)。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地?！ ∑浯危e極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。根據(jù)類(lèi)似情況，做出如下打算： 首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤(pán)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)提高. 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平 學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率?！ “嘀魅喂ぷ饔?jì)劃(三) 高二(3)班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。 五、 學(xué)習(xí)方法 積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍?！ ∷?、 制度建設(shè) 用中學(xué)生守則以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！ ) 大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)?！ ) 盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端?！ 《?思想建設(shè) a) 高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想。為了能把本班建設(shè)成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班集體。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活。 高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，年輕的雙語(yǔ)學(xué)校在低進(jìn)優(yōu)出的信念下，堅(jiān)持走制度和情感兩條線路的管理模式，在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步?！ ±冒雽W(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育?！ ?duì)雙差生進(jìn)行個(gè)別談話。使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照以前的做法檢查自己，改正自己。 為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。堅(jiān)持思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好的工作方針，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用學(xué)雷鋒活動(dòng)、五一五四、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育，并在學(xué)生中開(kāi)展在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民的教育活動(dòng)。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助、指導(dǎo)
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