20xx高中新學(xué)期英語教研組的教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 聽講、作業(yè)、自習(xí)等各個細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關(guān)注學(xué)生個性差異多表揚(yáng)少批評等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。 各位老師認(rèn)真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細(xì)化，注重集備實效性?！ ?)各集備組期初有計劃，期末有總結(jié)。參加四方區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭取通過率100%，人人取得好成績。 以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高教育教學(xué)理論水平。三位青年教師本學(xué)期通過學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫課?！ ∪M上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時，實現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步?！ 〗M織高三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《高考說明》，扎扎實實教好第一輪第二輪，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。 抓好教研組建設(shè)。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施?！ ∵M(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。 第十八周：經(jīng)驗總結(jié) 教研組工作計劃(三) 本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高?！ 〉谑埽捍_定期中考試命題方向，難易程度?！ 〉谑埽簠⒓咏萄谢顒?。集體評課?！ 〉诹埽航M內(nèi)教研活動?！ 〉谒闹埽簠⒓咏萄谢顒印 〉谖逯埽河^摩公開課?！ 〉诙埽航萄薪M長參加教研會議。語言教學(xué)離不開讀書，所以要求組內(nèi)的教師積極開動腦筋想辦法來提高學(xué)生早讀的質(zhì)量。教研組長和備課組長也要深入到他們的課堂中去，對他們的不足之處加以指導(dǎo)，以達(dá)到共同進(jìn)步的效果?！ 。瑢W(xué)習(xí)組內(nèi)有經(jīng)驗教師的教學(xué)之道?！ ＝y(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。加強(qiáng)備課組的凝聚力?！ ∷?、工作方式 1. 集體備課?！ ?. 在鞏固范文背誦的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫作能力的培養(yǎng)。在高一階段完成15篇范文的背誦。努力改善英語教研組長期存在的各類問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變英語科落后于各科的局面。 ，責(zé)任心強(qiáng)，但集體觀念還不夠?！ ∫弧?情況分析 ?！ 〗萄薪M工作計劃(二) 堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和備課組的雙重責(zé)任制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)和備課組長齊抓共管的作用。2)課堂教學(xué)?！ 、枰龑?dǎo)校本教研，完善教研質(zhì)量?！ ?，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ 、歉母镎{(diào)研方式，推進(jìn)口語交際能力培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。 ?、破綍r要加大對學(xué)生口語交際水平的檢查?！ ?，我縣廣大中學(xué)英語教師工作認(rèn)真，刻苦鉆研，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面作出很大的努力，在學(xué)生的綜合運用語言能力逐步提高的同時，有些教師忽視了對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，為此我們提出以下建議： ?、偶訌?qiáng)對學(xué)生的朗讀閱讀
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