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20xx高三班主任新學期工作計劃-文庫吧資料

2024-12-05 22:27本頁面
  

【正文】 學的貼心人。  通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!  班主任工作計劃(四)  一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)  通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。  總之,盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重?! θ握n教師在日常教學或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助,使它們能全身心地投入到教學中。還要注意留給學生足夠的時間進行反思,避免在學生極少的課余時間上你爭我奪,明白總成績高是關鍵的道理。  平衡好各學科的學習任務?! ∫笕握n教師做到嚴格要求學生,增大檢查督促力度?! 〖皶r做好每次考試成績分析,開好班級協(xié)調(diào)會。  不時地督促老師們在兩生上用心?! ∪⑷握n教師  加強與任課教師的交流?! ?2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)?! 娀齻€協(xié)調(diào)?! 》侵橇σ蛩刂饕ㄐ睦硭刭|(zhì)和應試技巧,它們是高考成功的重要方面??茖W安排時間,勞逸結(jié)合,做事帶著目標和計劃并專心地去做才更有效率。但是我們不能理解偏了?! ?3)效率第一。學而不思則罔,學而不思則殆,說的就是這個道理?! 〈送膺€要注意以下三點:  (1)切忌眼高手低。  (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。  (2)抓基礎,抓重點?! 「鶕?jù)一輪復習特點,做到以下三點:  (1)注重課本。樹立一些典型,讓同學們學習?! ?2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌滿堂灌,另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因:是知識掌握不準確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長。預習尤其適合基礎差的學生?! 『葑W生學習行為規(guī)范?! ?3)開好主題班會?! @三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)展開,根據(jù)不同階段學生不同特點:  (1)結(jié)合當前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學生如何增強三心二力。同時要求兩生要主動與老師聯(lián)系,安排定期輔導等內(nèi)容,必要時給予承包教師一定報酬。任課教師一定要多多關照他們,切實盡到責任。(該項已于9月5日完成)  重點抓好兩生邊緣生、藝體生的學習。組內(nèi)成員要互幫互助,通力合作,共同進步。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學生成績綜合排名并按名次編號,然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行組號組員抽取,最終形成新的10個小組?! “嗉壃F(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。17名藝體考生實際錄取要達到15人。  班級現(xiàn)有學生57人,其中文化課生40人,藝體生17人?! ≡谠形幕A上,再開辟全家福、我的理想、心靈絮語、名校介紹四個板塊,并在講桌上放置一盆吊蘭花。針對不同階段學生產(chǎn)生的不同心理問題,精心組織,開好主題班會。通過這些活動,一方面能緩解學生的學習壓力,另一方面能使學生受到教育,寓教于樂。比如找一些娛樂搞笑又富有教育意義的視頻或影視節(jié)目(如央視《開學第一課》)讓學生觀看。二是把學生的《成長記錄卡》作為班主任和家長交流的重要工具,每次放假讓學生把卡帶給家長,家長根據(jù)學生在校的階段表現(xiàn)和班主任評語,輔助疏導和督促?! ?2)多與學生家長交流?! ?1)多與學生交流。學生學習壓力驟然加大,如若再遇到些挫折,可能就會出現(xiàn)失眠、抑郁等心理問題?! 〖訌娦睦硎鑼?,為學習保駕護航。班長負責班委間的總協(xié)調(diào),并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。同時做好違紀和好人好事記錄并及時交值日班長。  其他班委:做好本職工作?! 谖褐髯サ谒捻??! ≈等瞻嚅L:主抓第一項,并連同其他班委(包括班主任)交上來的違紀和好人好事記錄及時整理在日志上。  班長:負責教室以外活動區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào),并主抓第五項
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